先生は、そう言って、次郎に目(😊)くばせした。次(cì )郎は待(🧀)ちかまえていた(🌉)ように(📩)、自分(fè(⛺)n )のそばに置(zhì(🐃) )いていた紙袋(dài )か(🦒)みぶ(🧦)くろから、ガ(🌓)リ(👣)版の印刷(📊)物を(🔌)とり出(🚙)して(💍)、みんなに配布した(🌮)。
静(🤦)坐(zuò )のあ(🥑)とは遥(⛽)拝よ(🔏)うはいだっ(😚)た。―(🧥)―これは(👐)皇大神宮(⚡)こうたいじ(🐸)んぐうと皇居こうきょに対する儀礼(lǐ )ぎれいで(🍔)、その当(🚕)時は、(📁)極左き(📒)ょくさ分子(zǐ )や一部(🔼)(bù )のキリ(🚉)スト教徒(⚽)(tú )以外の全(🥙)(quán )国民によ(🕝)って当然な国(guó(🕴) )民儀(🀄)(yí )礼(lǐ(🔺) )と(🎩)認められ、(🥉)集(jí )団(🔀)行(🤺)事においてそれを欠くことは、国(guó )民常(😠)識(shí )に反するも(🕡)のとさえ考えられてい(🍚)たの(👘)であ(🔗)る。
と、次郎はちょっと(⛎)考えて(🍆)いた(📀)が、
「君は大(dà(🔎) )河(🕑)の思わくなんかを問題にするまえに、君自身のことを問題(tí(🗼) )にすべきだと思(sī )うが、どうだね(🙉)。」
二人が午(wǔ )前(🌶)中(zhōng )に来(🛅)(lái )る(🕺)とす(📥)れば(🤳)、も(🔭)う(👹)そろそろ(🛍)来(lái )るころだ。めいった顔(yá )は見(jiàn )せたく(🚗)ない。い(🐹)っそ(🆘)門のそとまで出て愉快(🌰)に自分(➖)のほうから迎(🎪)(yíng )む(🐑)か(🕓)えてや(🍍)ろう。あと(🚱)は(🥉)あたっ(👇)て砕くだ(😩)けるまでのことだ。――(🍖)かれは冒険(😞)ぼう(🖊)けんとも自棄じきともつ(⛩)か(🐛)な(🎐)い気持(chí(🧦) )ちで、自分自身(shēn )をはげま(🏩)したの(🍻)だ(🍮)った。
(🍊)と、み(✉)んなにきこえるよ(🌭)うな声で言(🕌)いながら(👓)、教壇きょう(🥧)だんをおりてかれ(🥇)のほ(🔖)うに近(jìn )づいて(🧖)来(😲)た(🎯)塾生があった。飯(fàn )島である。次郎(👭)は思わ(🛣)ず苦(😜)笑(🦔)(xiào )した。何かむかむかするものが、胸の(🐗)底か(🖐)らこ(🌖)みあげて来(lái )るような気持ち(🧞)だった。しかし、かれは(🎺)しいて(🏠)自分を(📈)おち(🏫)つけ(♍)、
しか(👺)し、兄はおそら(👧)く道(dào )江(⛺)を(🐘)つ(😴)れて来(lái )る。いや、かならずつれて来る。そし(🚁)て、無意識な残(🛒)酷(🏥)ざんこくさで自分の痛(😷)いきず(🦏)にさわろ(👾)うとし(🐇)ているの(🥏)だ(📊)。二人はあらゆる好(👌)(hǎ(🍃)o )意に(💃)み(🚊)ちた言葉を自分になげか(👳)け(🎋)るだろう。二人(rén )の(💧)む(📃)つ(🦈)まじさを(🐘)三(📫)人にひろげ(🌑)る(🔭)ことによって(💾)、二人は一(💃)そう(🌱)深い(🥕)よろこび(💨)を味わ(🏭)おうとつと(🏓)めるだろう。二(🚰)(èr )人(ré(🎄)n )はいろい(👨)ろと過(guò )去(qù )の思い出を語るにちがい(⏯)な(🀄)いが、その思(🖇)(sī )い(🌉)出の愉快(kuài )さも(🛷)不愉快さも(🥤)、三(🐊)(sān )人に(⤵)共通(🌙)するも(👙)のとして語(🤦)られるにちが(🆖)いない。自(zì )分は、二人のそうした無意(yì(🍪) )識な残(🏜)酷さにたいして、い(✏)ったいどうい(😃)う(🐮)態度をとれば(🚸)いいの(🏸)か。いや、どういう態(🚇)(tài )度(dù )を(🖼)と(⛹)りうると(📞)いうのか。
次(cì )郎は、それで安心する気に(🕹)はむろんな(⛔)れなかった。しかし、夫(🍃)人がそ(➡)んなことを言(🎑)って自分をなぐさめ(🐓)るため(🗾)に、わ(🤢)ざわ(🎳)ざ自分の室(🎉)にや(😙)って来たのだと思うと(🎰)、何(🆒)か心(🌊)の(🧑)あ(🍲)た(🕑)たまる思(🐈)いがした(🗻)。そし(✌)て、その(🐺)日のかれの日記(🏪)の中(zhōng )に、そ(🏡)のことが、今(jīn )朝(cháo )からのできごとと(🌹)ともに(😦)、大事に書き(🔈)こまれていた(🤦)ことは、(🥢)いうまでもない。
飯(fàn )島(dǎo )は、(💄)そう言うと、いかにもあわ(📴)てた(🐉)ように、あた(🔍)ふたと廊(⬆)下(🔤)に足(🔆)音を(📤)たてて去った。
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