「君(jun1 )らは(😌)す(🧣)こし本田を買いかぶって(🍁)いやしな(😬)いかね。」
次郎は、新賀や梅本といっ(⬇)し(🆕)ょに校門を出た。新智と梅本とは、案外(wài )早く血(xuè )書(🥔)が県(xiàn )庁(🏛)(tīng )に届け(💅)られるようになったが、こ(🐨)れはいいことだろう(🎇)か悪(🗃)いことだろうかとか、それが警察や(♓)憲兵(bī(👧)ng )隊の意志に(🌦)よっ(🍩)た(🚪)も(🚝)のだとすれ(🔓)ば(🍱)、恐(🏺)らく結(🥦)果は悲観的(👜)だろうとか、いや、(🔌)警察や憲(xiàn )兵隊ま(🔸)でが気にやむぐらいだから(😖)、却(què )かえって有(yǒu )望(wàng )かも知れ(💉)ない(⛰)と(🧝)か、そうい(🏦)っ(🍿)た(🍏)ことをしきりに話(huà )し(🐧)あっ(🐟)たが、次郎(😓)はただ道づれ(⚡)をしてい(🕓)るというだ(🖥)けで、(⛺)ほとんど(📰)合槌(chuí )あ(🍼)いづちさえう(💤)た(🕌)なかった。そ(💛)して、二人に、「気分でもわ(🔚)る(🚷)いんじゃな(👴)い(🍞)か。」と(🏈)心(🐥)配(pèi )されな(📢)がら別れ(🚥)たが、そ(〰)れ(🅾)か(⬇)ら二丁ほどの街角(jiǎo )まで来ると、彼(🥐)(bǐ )は急に(🏾)立(🍅)ちどまって考えこ(🍠)ん(😇)だ。街角を左(zuǒ )にまがっ(🕉)て少し行った(🚼)と(🈴)こ(🔬)ろに朝倉(🍲)(cāng )先生の家が(🐛)ある(🙄)のである。
次(📜)郎は、まもなく(🌰)、せきたて(🍨)ら(💛)れ(📛)るように(📱)して(🔘)、朝(♉)(cháo )倉先生(shēng )の門を出た。門を出るとすぐ(⭐)、彼(bǐ )はまえう(🍲)し(👅)ろを見まわし(⬛)た。それから(🍤)、曲(🍨)り角のとこ(🎡)ろまで来て左(zuǒ(😍) )右を見、(🎷)もう一度朝(cháo )倉(🔎)先生の門の方をふり(🛄)かえったが(🅿)、来しなに自分の顔(⛑)をのぞいた(😱)男は、もうどこにも見えなかった。
血書は約束どお(🥅)り、あくる日(💷)、始業(yè(🉐) )前に花(huā )山校長(📷)に提出(📢)された。平尾も、田(🌼)上の(🎒)勧告で、署名血(👡)判(🚧)(pàn )に(🍓)は案(👓)(àn )外すな(✉)おに同意(yì(🛤) )した。しかし、み(👏)んなを(🤺)代表(🔵)(biǎ(🔨)o )して校長室に顔(⛸)を出すこ(🌊)とにつ(🍽)い(➕)ては、彼は最(zuì )初のうちな(📛)か(🔷)なかうんとは言わな(🔒)かった。田上(🚋)が、君は総務(🍉)(wù )としてた(💓)だ顔(yá )を出(🃏)(chū )してさえ(⏳)くれればいい、校(🤹)長との応(yīng )酬は(🐕)一切自分がひ(🌻)き(🚳)うけ(🌦)るから、と、(🐦)なるだけ彼の責(🔨)(zé )任をかろ(🥜)くするような(💏)こ(💻)と(🐿)を言ったので、(💿)や(🌴)っとのこ(🏪)と彼(🌯)(bǐ )も承(📻)(chéng )知したのであった。
敏(mǐn )子はそう言っ(🛎)て立って行(👚)った。
「叔母さん(🐏)、はいっ(👨)てもいいんで(💈)すか?」
「(🐖)血判はごまかそう(👬)たって(🐔)ごまか(⛲)せないよ。みんな(🦔)で見(jiàn )てい(🌨)るんだ(🎐)か(🕥)ら。し(🍄)かし、(🦌)本田がそれを(🐢)いやが(♿)って(🚫)いたことはたしかだね。」
「し(🔟)かし、ストライキになってし(🦁)まった(🎲)ら、君の考えとはまるで反対(😔)の目的(de )で書か(👖)れたことに(😮)なりそ(🛰)うだ(🌲)ね。」(🔧)
「君、やけになってい(🔠)る(🚖)んでは(💏)ない(🗡)か(📗)ね。」(🗓)
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