黒川 すみれ 無料 動画あらすじ
「馬(mǎ )鹿(lù )、や(✏)い」と鞠子(😮)はあべこべに父を嘲(🚖)あ(🦎)ざけっ(💆)た(❗)。―(📄)―(😦)これが極く尋常あたりま(🍂)えなような調子(zǐ )で。
「成(chéng )程、よく見(🏏)えます(❔)」
(🗝)矢場は正木大尉や桜(yīng )井先生などが発起(qǐ )で(🧙)、天(🐇)(tiān )主台(🙉)の下に(🍨)小(xiǎo )屋(🤒)を造(💳)っ(😑)て、楓か(🥍)え(🌰)で、欅(💟)けやきな(🕵)どの緑に(🍸)隠れた、極(jí )く静(🤷)(jì(🐝)ng )かな位置にあった。丁度そこで二人(rén )は大(🙏)尉と体(㊗)(tǐ(🎟) )操(cā(😂)o )の教師と(❤)に逢(féng )った(〰)。ま(🕜)だ他の顔(🏁)触(chù )かお(🛺)ぶれも一人(😠)二(è(🚒)r )人(🎡)見(💣)(jiàn )え(🕍)た(💏)。一(🌸)時は塾の(🐙)連中が挙こぞってそこ(🥐)へ集っ(💡)たことも有った(🗾)が(✏)、次第に子安(ā(🆘)n )の(⏰)足も遠くなり、(🔴)桜(yī(⚡)ng )井先(👷)生もあまり顔(🏾)を(😸)見せない。高瀬が園内の茶屋(wū )に(🦌)預けて(🛍)あ(🆘)る(😷)弓の道具(🚼)を取り(✍)に行って(🎶)来て(😮)学(✋)士(✒)に交(😒)際(jì )つきあう(😴)と(🏴)いうは彼と(🌂)してはめずらしい位だ。
と言(👮)って、二(🍸)三(🏤)の連つなが(🤚)っ(🐡)た言(🔚)葉を巧(qiǎ(😎)o )みに発音(yīn )して聞かせた。
と軽(🥖)(qīng )い返(fǎn )事(shì )をし(🚎)た。
ある(💈)日、高(🐇)瀬は受(🈷)持の授業を終って、学士の教室(😙)(shì )の(🌄)側を(🐧)通っ(😔)た。学士も(🐗)日課(➿)を(🛴)済ましたところであったが、(🥅)ま(🕴)だ机(jī(👏) )の(💞)前(🙈)に立って何か生徒に説(🐱)明(míng )していた。机の上(🌗)には(👕)大(dà )理(lǐ )石(🍥)の屑くず(🎲)、塩酸(suān )の壜びん、コップなどが置いて(⛑)あっ(🧜)た。蝋燭ろうそくの火も燃(🐨)えていた(🥓)。学士は手に(🚋)したコップをすこし(🐮)傾かし(💰)げて見(jiàn )せた。炭(🗳)素がその玻璃(🚳)板(🏏)ガラス(😐)いたの間から(🐼)流れると、蝋燭の火(❌)(huǒ )は水(shuǐ )を注ぎ掛(guà )けられ(🕒)たように消えた。
更(📋)に二(è(🗓)r )年(🏬)ほど(🍅)過(guò(🍖) )ぎた。塾(♟)では更(gèng )に教(jiāo )室も建増したし、教(🤗)(jiā(💈)o )員(yuán )の手も(🐔)増ふ(🔤)やし(💡)た。日下部くさかべといって塾のために(👓)は忠実な教員も出来たし、洋画家の泉も一週に一日か(🧔)二日(rì(🏥) )程(chéng )ずつは小(xiǎ(✝)o )県ちいさがたの自宅の方から(🚉)通って(🥌)来てくれる。しかし以(yǐ )前のよう(🕎)な賑(💳)(zhèn )にぎやかな笑(🔽)い声は(🍝)次第(dì )に減って行った。皆(jiē(🗑) )な(🍞)黙って働くように成っ(🏖)た。
「でしょう。一体(⚓)にこの辺の人(ré(💴)n )は強酒ごうしゅ(🔤)です(💧)。どうしても(🗳)寒(🔨)い国の(🚗)故(gù )せいでしょうネ(🐾)。これで塾では(🕹)誰が強いか。正木さんも強(😡)いナ」
「先(♟)生、虫(chóng )じ(🤥)ゃいけま(🍍)せんか(🎙)」(📅)
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