五(🐷)六分(fèn )もたつと(🚣)、朝倉(🧒)先生は手紙を(❓)書き終え(🧥)て(😄)、自(💨)分も縁(yuá(🦆)n )側に出(📏)て来(🔥)(lái )た(🎂)。
「すぐうし(🔘)ろから(🛀)さ。二(è(🥏)r )丁(🚟)ぐ(🍮)らいはなれていたかな。」
「(🎽)どこ(🗾)から見(jiàn )ていたの?」(🆒)
次(cì )郎(🐨)は、それでも一心に彼の顔(yá )を(🐃)見(jiàn )つめて(🔌)いたが、急(🤲)に、(🏝)何と思ったか、くるり(📭)と向きをか(📹)え、彼を置き(🦌)去りにして、(👖)すたすたと歩(🦂)(bù )き出(🐿)した。
朝倉(🎦)先生の(🌉)家(〽)の玄関は(🛄)ひっそりしていた。案(àn )内を乞(🤩)(qǐ )うと、(🎩)裏口(❄)か(👎)ら(🏦)奥(🍭)さんがたす(👢)き(🍕)がけのまま出て来て、
(🖍)それから田(🚻)上と校(🍢)(xiào )長との(🌲)間(🛰)に、二(🔖)三押(⏺)(yā(🚳) )問答があったが、校長は同(🏨)じこ(🔥)とをく(➗)りかえしては(📼)ため息をつく(🧛)だけで、(🔁)一向(🍟)らちが(🔃)あかない。四(sì )人のうちでも(😑)比(bǐ )較的(🌮)気(🍸)短(duǎn )かで、ぶっきらぼうの新賀は、たまりかねたよう(🧟)に言(yán )った。「では、その願(yuàn )書はお(🐅)返(🌪)(fǎn )し下さい。僕(pú )たちで直接知事さんに差出(chū )し(✡)ますから。」すると(❣)、校長(🏀)は、いきなり血書をわしづか(🧐)みにして、大あわてでそ(🖌)れを、か(🥃)くし(🚗)につっ(🦐)こんだ。そしてもう一度椅(🔔)子から立ち上(shàng )り、右(yòu )手を顔(🏧)の(👭)まえに立(lì(🛣) )て、まるで(⚡)ばね仕掛(🈸)の(🏅)よう(🐮)に(🕦)それ(🧜)を左(🎟)(zuǒ )右(🗝)(yò(🈷)u )に(🖖)ふった。何(🎍)か言(yán )おうとし(🖨)ているらしか(🏁)ったが、四人の耳にはただ「うん、う(🤞)ん」ときこ(🍃)えるだけだった。梅(🍦)(méi )本(🛠)の言うと(😛)ころ(🌪)では、校長の鼻がも(🚞)っ(😍)と烈(liè )しく(😼)上(shàng )の方(🥁)に(🖖)移(🔒)(yí )動したように見えたのは(🎊)、その時だ(📥)ったそうで(😸)あ(📣)る。新(xīn )賀はすっ(🍂)かり(♈)おこ(🎪)り出してしまった。彼(bǐ )はそれ(㊗)まで(💙)みんなのうしろの方(🚩)に立っていたが、いき(💕)なり田(tiá(⬛)n )上をつきのけるようにし(🔏)て校長(zhǎng )の(😂)机の(🧑)まえに寄って行(🕤)(há(💋)ng )き、乱暴に手(shǒu )をさ(🗯)し出しながら言った(📆)。「その願(😟)書はわれわれの(🏜)血でそめたも(🎟)のです。それをむだには出来ま(🏜)せ(🌭)ん。返して下さい。」校(🏕)長は、しかし、(💨)た(🖍)だやたらに手(🗾)(shǒu )を(🥥)ふって(😬)いるだけ(🐖)だった(💙)。
徹太郎はき(🌔)き終って、
次(🍒)郎はごまかさなかった。ごまかすどころ(🖊)か(🤭)、(🌯)そう答えることによっ(🧔)て(🌩)、(👐)皮肉な喜びをさえ味(wèi )わっ(🥇)てい(💽)たので(🦇)ある。
その日(🅿)、(😲)校(xiào )長は県庁に行ったきり(🍰)、(🕦)つ(📇)いに学(🎨)校(xiào )に(🐘)顔を見せな(❣)かった(💓)。西(😦)山教頭が何(hé )度も電話口に呼(hū )び出(🎆)(chū )され、(🖍)ひるす(🚁)ぎには、五(🐹)年全部の学籍(jí )簿が(🉑)く(🌡)せきぼ(⛄)を抱え(🍦)て県庁(tīng )に出かけた。ということ(🈵)が(📁)、給(gěi )仕の口から生徒たちに伝えら(🙋)れ(🌈)た。生(shēng )徒たち(🔬)には、(🆑)それが(🎦)何を意(yì )味(wèi )するかは、さっ(💣)ぱりわから(🤑)なかった。それだけに、不安(🎣)な空気(🏺)はひけ時(shí )が(🔎)近(🌺)づく(📐)につ(🏻)れ、次第に濃こ(🧔)くなって(📡)行った。
と、道江は顔を(⏫)真(⤵)赤(chì )にしな(💀)が(🍜)ら、
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