「やあ寝過(guò )ごした」と千(⛰)三は(✂)あわてて飛(fēi )び起きた。
「ぼくはい(🥟)ま力(lì )を入(rù )れてつきだしてる(🚼)ので(🕢)す」
光一(🤒)(yī )の真剣な態度(dù(🚼) )は(💸)一同の(🔲)心(🗞)(xīn )を動かした。
千三はたまらなく嬉しくな(🥞)った、(🔈)かれ(🚞)は(🌜)ボックス(🌳)に(🗿)立った(🕕)。そ(🤦)れを見て光一は思っ(💹)た。
「ぼ(👌)くで(❕)よければぼくがいお(⛪)う」(🐆)と光(👙)一はいった。
浦中は必死(sǐ )に(😎)なった、小原、柳(⏪)は(🥛)死(sǐ(🔸) )に物(wù )狂(🙏)(kuáng )いに戦った(♏)、が千(🔓)(qiā(🎥)n )三の(📎)快(🧟)技(🔁)(jì )はあらゆる難球(👈)(qiú )を食いと(😯)めた、(🔡)かれは(💯)しっ(🌡)かりと腹を落ち(🕍)つけた、かれの頭は(🐦)透(⚾)明(💞)で気がほが(🌖)らかで(📃)あっ(🕢)た。
活動(🏜)館(🕎)の前に五色の旗が立って春(♊)風(fēng )に(🌸)ふか(🏏)れている、そ(😆)こからいかに(🔸)も(🥘)無(🚢)(wú )知な子守りや女工などが喜びそうな楽(lè )隊(duì )の音が(📤)もれて聞こえる、(🥝)小屋(wū )の前(🕜)の軒(xuān )のきの下に写(🚊)真(💝)がいくつもい(❇)くつ(🤧)も掲げられてその下に大勢(🐱)の子(🖋)供、米(🐱)屋の小(xiǎo )僧、(🤔)小(xiǎo )料理屋の出(chū )前(qiá(👄)n )持ち、子を背負う女中(🌈)な(🌎)どが群れていた(🐨)。光(🆖)一(🖋)が第一(yī )に(👪)不(🖥)愉(yú )快(🍏)なのは(🗜)切符きっぷの売(👒)り場(chǎng )に(🍠)大(dà )きな(🌠)あぐらをかいてしり(✅)まであら(🥁)わしてい(🏀)る(🎧)ほてい(🚦)のような(😚)男が横柄お(🛶)うへいな顔(yá )をしてお客を下(xià )目に見(📔)(jiàn )おろしているこ(🤽)と(🔌)である、(🗣)それと(🚆)向かいあ(🌻)って栄養不(🚥)(bú(🤦) )良(🍬)のよう(⛸)な小娘が(🐪)浅(🥤)黄の事(📆)務服(🏗)(fú )を(🍤)着て(🍟)きわめてひややかに切(qiē )符を受けとる。光一はそれを(🤠)が(✊)まんしなければなら(😪)なかった。
総(zǒng )兵衛(wèi )はありったけの声(❤)で(🎨)叫んだ。浦中(💸)応(yīng )援隊(duì )は応援(yuán )歌をうたった(😎)、(🌾)手に手に持(🗨)った赤い旗は波の(❎)ごと(🍯)く一(🤾)起一(💍)(yī )伏(🥟)して声調律呂りつりょはきちんきち(🌫)んと(🤞)揃(🦂)(jiān )う。
(⤵)久保(bǎo )井(🍰)先生が(🍟)去ってからつぎにきたるべ(🚍)き校長に対して生徒も町の人(rén )も一種(💴)(zhǒng )の反(🐜)感(💞)(gǎn )をもっていた、だが日を(💔)経ふ(🌳)るにし(💀)た(🎾)が(🕦)って(🌁)新校長(🗳)の実践躬行(háng )じ(🛑)っせんきゅうこう的(🎾)な人格は(🥢)全校を(🈷)圧し、町を圧(🏇)しいまではだ(Ⓜ)れひとり尊敬(🏄)せぬものはない。
だ(💖)が(🏬)いわ(🦉)ねば(🚎)ならぬ、いわ(👳)ねば(🍩)手(🌽)塚はなぐ(🤔)られる、なぐら(✅)れるのは(🐡)かまわない(🗓)としたところで(🌴)、手塚は自分(🤬)の悪事(🎉)を悪事と思(sī )わず(⭐)に(🐉)ますま(🥊)す堕落だらくする(😏)だろ(🚼)う、か(🎆)れには美(měi )点がある、だが欠点(diǎn )が多い、か(🏢)れは美点(diǎn )を養わずに欠点をのみ(🔴)増長さ(💓)せて(🔷)い(📭)る(🤛)、か(🌲)くて(👦)かれは終生救うべか(🔽)らざる淵ふ(💆)ちにしず(🔗)む(🖌)だろう。
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