(💧)先生はつぎのクラモウのへそを押した。
「ぷうぷうぽ(🔧)うぽ(🚍)う」とらっぱが(⭐)鳴った。
目(🥙)(mù )がさめると(📘)、もう(🚞)朝(cháo )日(rì )が(🏌)一(yī )ぱい(🌱)に窓から(🔝)さしこんで(💪)すずめ(🔖)の声(shēng )が(🤝)楽しそうに聞こえる。
その(🛅)日(👓)の(♐)試合(hé )は(🛑)製粉会社(♈)の裏(lǐ )の広場でや(🔤)る(㊗)こ(🌆)とになった(🌭)、中学の運(👐)動(🔴)場は(🔤)修繕のために使用(yòng )ができなかった、(🍦)朝(🖱)からの(⛎)快(👐)(kuà(🏐)i )晴(qíng )でか(🚆)つ日(rì )曜であるために見(🍓)物(wù )人はどしどし(🔼)でかけた、豆(🌪)腐屋(😔)の覚平は早く商(shāng )売をし(🤛)まって肩にらっ(🐭)ぱをかけたま(🍿)までかけた、見(👎)(jià(😗)n )る(🌧)と(⏱)正面に大きな(🤳)網(✂)あみをは(🕟)り、白(bái )い線を(😠)大地(dì(🤞) )に引(🥚)いて、三ヵ所(🌏)に大(🦃)きなま(💐)くらのようなものを(🗄)おいてあ(💫)る(🤖)、二(è(🗾)r )本の長い(🎋)線(xià(🈷)n )の両(🍦)側(🤱)(cè )に見物人が陣どって(✋)いるが、草の上に新(🍣)(xīn )聞紙を敷(fū )いて座っ(👃)てるのもあり、またむしろやこしかけを持(⚡)(chí )ち(🍿)出(🍆)した(🕠)のもあ(🧒)った。覚(📡)平はか(🍋)くま(🤡)で野球(qiú )が人気をひ(🐽)くとは思(🏮)いもよ(🎄)らなかっ(📋)た(🥔)。かれは野(yě )球と(💧)はどん(🙌)なことをするものか知らなかった(😛)。かれ(🔱)は豆腐おけをに(🖨)なって町を歩(🌧)く(🐊)とき、おりおり子(😏)供等に球を頭にあてられたり背骨を(🔶)打たれたりす(🎅)るのでむしろ(🕠)野球に対(duì )して反(🏜)感(gǎn )をい(🏿)だいていた(🥤)。
「おい、だいじょうぶ今日(🧢)の試合は(🌱)こっち(🔱)のものだぞ」
回が進(jì(👺)n )んだ、(🎇)一(yī )対一(🐭)(yī )が二対二(èr )と(🌕)なり、五回、六回に(🛏)およんだ(🈺)とき、浦中は五点(🈺)、黙々もくもくは(💡)三点(diǎn )になっ(⬛)た(🔦)。二点の(📷)相違! このままで押(🍎)し通すで(🏧)あろうか(♒)。千三は回(huí(📡) )ごとにミスを(🏮)した、しかも(💢)かれ(😨)は三振二(è(🗜)r )つ、(⬛)ピ(🤜)ー(🌅)ゴロ一(🍌)つを打(🥧)(dǎ )っただけで(🥔)ある。かれは(🥏)すみに小(xiǎ(♎)o )さくなって涙(lèi )ぐんで(📳)いた。覚平はもう(🏢)松の枝に乗(⛑)りな(🐒)が(🚼)らら(🍯)っぱをふく勇気も(🐹)なくな(🗂)っ(🖥)た。
わっと(🌹)いう喊(🔔)(hǎn )声かん(🚺)せいと共に千三(sān )は(🥎)球(qiú )がた(🗣)しかに(🍰)手塚に取(🎽)ら(🍇)れたと(🍨)思った、が球は手塚(🎵)(zhǒng )の靴先にバ(😂)ウンドし(🔫)た、手塚(zhǒng )はダブ(🏿)ルプレ(👛)ーを(💧)食(🐲)わし(🔅)て(🛶)喝采かっ(🌈)さいを(🍌)博そ(🔘)うと(🔝)あ(🎗)せったのでスタ(🐩)ート(🚽)をあやまったのである、かれ(🥉)は(➡)バウン(🤱)ドした球をつかもうと(🎸)して(🌾)グローブの上では(🔣)ね返(🎉)(fǎn )した、ふたたび拾おうとし(🤶)たとき二塁(lěi )手と衝突しょうと(🙂)つして倒(⛰)れ(🕎)た。かれは(🎭)起(qǐ )きあ(🎺)がった(🛄)が(🐢)あわてたた(👯)めに球が見えなかった、球はかれの靴の(⏯)か(🔛)かと(📌)のとこ(🚲)ろにあっ(㊙)たのである。
「(🚺)そ(😯)う(✏)いえばそうだ」と彰(🏟)義隊は快然といった。
「豆腐屋ア」(🍰)と敵(dí )方がひやかす。
「わかったか」
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