次郎の(⛲)頭には、一年おく(🎰)れて中学校(🔸)にはいっ(⭕)た自分のこと(📃)が、自然に浮かんで来た。が、彼(bǐ )の考え(🔳)は、すぐまたもとにもどっていった。
次(cì )郎の神(🛣)経は敏感に動(dòng )いた(🏏)。
「(😧)よう(♿)し、わかった。」(🚆)
「(🚋)そうだろう(💻)。僕(pú )も(🆚)四(sì )年生全体(tǐ )の(🥏)名でバック(🐏)するのは(🎸)不賛(🐐)成(🦈)だ。」(🚋)
五(⬜)年生(shēng )の一人(rén )が叫んだ。それは三(sān )つボ(🔩)タンらしかっ(🚋)た。次(🏋)郎(🐇)は、しかし、ふり(🔽)向きも(🤤)しな(🕑)かった。
(🐌)みんなは(🗡)、それで默りこんだ(📄)。すると大(dà )沢(🚋)は恭一を見ながら(🗿)、
「まさか、君の弟(dì )じゃな(🕘)いだろうな。」
(🙂)彼は(🏞)校友(🎀)(yǒu )会誌(zhì )に目をさら(🌨)しながら、(🥡)お(😨)り(🥖)おり心(xīn )の中でそう(🎳)つぶやい(🍏)た(🎬)。彼(🙎)(bǐ )が幼い頃恭(gōng )一(🥧)(yī )に(🏰)対して抱いていた競(🐓)(jìng )争意識は(🦄)、こうして(🏭)、知らず織らず(💍)の間(jiān )に、形をかえて(✝)再(🦍)(zài )び芽(⏱)を(📓)吹(🚏)きはじ(🤙)め(🤞)て(🗡)いるらしかっ(🙀)た(📉)。
「(🙌)その新(xīn )入(rù(➖) )生、(🍧)ちびのくせ(🐧)に、(🕖)い(🐡)やに(🚜)落(🌒)ちついていたって(🐺)いうじゃないか。」
(「一番」――「(🚏)偉い人(💭)(ré(🏂)n )」――乳母やの(🔈)おきまり文(wén )句は(⏳)いつもこれ(👃)だ。乳母(mǔ )やは、し(🤩)かし、何が(🐗)ほん(😳)とうに偉いの(⏪)かわかっているのだろうか。)
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