천사 티비あらすじ
塾の庭に(🔪)ある樹木の緑も深い。清(🤗)すずしそうなアカシヤの下(🚸)には石に腰掛けて本を開(kāi )け(🕥)る生(shēng )徒も(🌃)ある。濃(nóng )い(🔟)桜(💞)の葉の蔭には土俵(biào )が出来て、そこ(🔺)で(🔣)無邪(xié )気な相撲すもうの(🆚)声が起る。この山(🏊)の上へ来(lái )て(💂)二(èr )度七月を(🐨)する高瀬(🙊)には、学校の窓(chuāng )から見(😭)える谷や岡(🦗)が余程親しいも(🕋)のと(🎲)成って来た。そ(🧙)の田(🚻)圃(🧒)側(💙)たんぼ(🍁)わき(🐣)は、(🎡)高瀬(🤫)が行っては(🥉)草を藉(jiè )しき、土(🎴)の臭気においを嗅ぎ(🌾)、百(📸)(bǎ(🚨)i )姓の仕(😡)事を眺(tiào )め、畠の(☝)中(zhōng )で吸う嬰(yī(🈺)ng )児(ér )あかん(➰)ぼの乳(🚫)の音(yīn )を聞いたりなどして、暇さえ(👤)あ(🍭)れば歩き廻(huí )るのを楽(lè )み(😒)とするところだ(👓)。一度(♎)消え(🥏)た夏(xià(🍂) )ら(📿)しい白(bái )い雲が復た窓(🅰)の外へ帰って来た。高(gāo )瀬(là(💄)i )はその熱を帯び(💨)た、陰(yīn )影(👳)の多い(👮)雲の(🖇)形から、(🕳)青(👔)空を流れる(🌶)遠(🤴)い水蒸気の群まで、見分(fè(👾)n )けがつ(💸)くよう(🔥)に成(chéng )った。
「この野(🗜)郎(⌚)(láng )打(⛹)(dǎ )殺ぶち(👗)ころしてくれ(🍾)るぞ」
「今(jīn )度誘い(🦅)に来たら、断(🛀)っちまえ。――吾家(jiā )うちへ入れないようにしろ(😿)――(✖)真実(shí )ほんとに、(👞)串談じょうだんじゃ無(wú )いぜ」
「ポツン」と体操(🕊)の教師(shī )は混返まぜか(🍉)えすように。
高瀬が馬場(chǎng )裏の家を借(🥪)りている(🔏)ことは、最(zuì )早(zǎo )も(📎)う仮の住(zhù(🗄) )居とも言(yán )えないほど長くなった。彼は自分(🕉)の(🔮)もの(🎏)として自由にその日(🦐)を(🔌)送ろう(🛬)とした。
「なんだか、俺は――気(🗃)でも狂ちがいそうだ」
翌(🌜)朝高(👊)瀬(🤡)は(🎖)塾へ(📊)出ようとして、例(🦂)(lì(🍶) )のように(🔋)鉄道の踏切のところへ出た。線(🦒)路(🦑)を渡(dù(🌜) )っ(⌛)て行く塾(🔆)の生徒など(🙏)も(⚽)あった。丁(🕕)度そこで与良(liáng )町(dīng )よ(🦂)らまちの方か(👸)らやって来る子(🏼)安に(🍘)逢った。毎時(🍥)いつも言(yán )い合せたように皆(jiē )なの落合(hé )う(🖤)ところだ。高瀬は子安を待合せて(🍪)、一(💯)諸(🚺)に塾(🖱)の(🍢)方(🐌)へ(📹)歩(bù )いた。
極く服装なりふりに関(🌑)わない(🚸)学(🔥)士も(🍣)、その日は(🏢)めずら(😳)し(♍)く瀟洒(🦗)し(✅)ょうしゃ(⏭)なネク(💦)タ(🚰)イを古(🎂)(gǔ )洋(🤥)服(🛫)の(📌)胸(xiō(🆑)ng )のあたりに見(📞)せ(⛱)てい(🥂)た。そして高(🚹)瀬(lài )を相(xiàng )手に機嫌きげんよく(🔯)話(🤕)した。ど(🌔)うかす(👹)る(🔺)と(😵)学士の口(💵)(kǒu )か(🙌)ら(🎟)は軽い仏蘭西(🆖)語(🥡)などが(💿)流れて来た。
学(🏮)士(shì )は(🚥)チビリチビリやりな(📕)がら、(🌉)言葉を継(♈)いだ。
「関(wān )わないんじゃな(🌲)くて、(🔛)関(🌘)えないんでしょう…(🏄)…(🈹)」
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