「そもそ(⚓)も大弓を始めて(🔟)から明日(rì )で(🎓)一(💛)年に成り(🗣)ま(💓)す」と仲間(jiā(⛵)n )うちでは遅く始めた体操(cāo )の教師(🍛)が言(yán )った。
「一寸、今、他(tā )に貸すような家も見当(🚂)りません……妙(🛸)なもので(🏾)、これで壁で(❕)も張って、畳(🎖)で(🆎)も(🍐)入(🦕)替えて(🛢)御覧なさい(🌂)、どうにか住め(📅)るよ(🎊)うに成(🥋)るもんです(🏂)よ」
「ポツン(🥢)」(🚀)と(🏥)体(Ⓜ)(tǐ )操(cāo )の教師は混(hú(🗻)n )返(fǎn )まぜかえすよ(🐶)うに。
(⏯)忌々しそうに言い(🍌)ながら、落葉松からまつの(♊)垣から屋外を覗の(🔴)ぞいた(🖍)。悪戯盛りの(🍯)近(jìn )所(suǒ )の(🎹)小娘が、親(qī(🌞)n )でも泣(🛃)(qì )か(🤖)せそ(💬)うな激(⬅)(jī(🔨) )しい眼付をして――そのくせ、(🍎)飛んだ器(qì )量(📻)好しだが(🎗)―(🌩)―(📆)横手の土塀(píng )の方へ隠れ(🗃)て行った。
(📪)この教(jiā(📜)o )員室の空(kōng )気の中で、広岡(👧)先生(shēng )は由(yóu )緒(😀)い(✳)われの(🈹)ありそうな古い(👈)彫のあ(🦍)る銀(♓)煙(yān )管(guǎn )ぎんぎせる(🖌)の音をポ(🤗)ンポン(📥)響(xiǎng )かせ(🤢)た。高瀬は癖(🕝)のように(📮)肩(jiān )を(🛄)動(🚳)ゆ(👫)すって、甘(gān )そうに煙(😯)草を燻(⤴)く(🏺)ゆらして(🔕)、楼階(🗝)はしごだんを(🚚)降(🚅)りては生徒(🏒)を教(🔐)(jiāo )え(🙅)に行った(🛫)。
(➰)高瀬も笑った(🦒)。
これと擦違す(👑)れちがい(🔨)に越後(🎍)えちごの方からやっ(🍵)て(🥟)来(lái )た(😀)上り汽車がやがて汽(😞)笛の音を残し(👍)て、東京を指して行っ(🤩)て了った頃(🏉)は、高(🈺)(gāo )瀬も(🏻)塾(shú )の(🎋)庭を帰って行(😀)った。周囲(tōng )あたりには(🕗)あたかも(🤵)船(🤐)が出た後(🚆)の港の静(👨)かさが有(yǒu )っ(🤢)た。塾(shú )の庭(tíng )にある(🐼)桜(🙊)は濃(nóng )い(🚟)淡い樹の影を地に(😈)落(luò )し(⏸)てい(🍩)た(🛒)。谷づたいに高(👿)瀬は(⚾)独ひとり(💉)桑(😺)(sāng )畠(tiá(⏸)n )の(🏖)間を帰り(🗃)ながら、都会(💸)から遁(🙉)のがれて来た自分(🔃)の身を考えた。彼(💄)(bǐ )が近い(🚠)身の辺(🤸)(fǎ(💓)n )ほとりにあった見せかけの生活か(🚈)ら―(🐦)―(🚝)甲斐(fěi )かいも(🍝)無い反抗(kàng )と心労と(🥦)から―(🦀)―(🚤)その他あらゆるものから遁のが(🏇)れて来た自(zì )分(fèn )の身を考えた。もっと自分を新(xīn )鮮(🔬)に、そ(🍝)して簡素にすることは無(wú(🔇) )いか。その(🚥)ために(💂)、(🔥)彼は(🌞)他(tā )にもあった教師の(🚺)口(kǒ(🐓)u )を断(🍁)(duàn )り、(🎴)すこし土で(💥)も掘(jué )っ(🐞)て(🍀)見ようと思って、わざわざ(🚎)この寂(jì )しい田舎へ入って(🏛)来た。
こんな話(huà )をしても、(♌)時は楽しく過ぎ(🤶)た。
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