エックス ビデオ 検索 ワードあらすじ
そし(🐾)て、次郎のほうをちょ(🔳)っとぬすむように見ながら、
塵ちりを廊下(xià )に掃はき出すと、かれ(🏠)はバケツ(🕢)に(🕥)水を汲(jí )く(👓)んで来て、寝間(🤜)ねまと(🥗)事(📛)務室(shì )とに雑(zá )巾ぞうきんがけをは(🛍)じめた。窓(🗿)(chuā(🗽)ng )をすっ(🏔)かりあけはなっ(⏩)た、まるで火(🍧)の気のない、二(èr )月(yuè(🥎) )の朝(🈴)(cháo )の空気は(💈)、風がないためにかえっ(⛏)てきびしく感じ(📺)られた。これまでた(😀)びたび同(tóng )じ経験をつんでき(👹)たかれにとっても、仕事(🍺)は決して(🉐)なまや(✨)さし(🥅)い(🏜)もので(🕒)はな(🏷)かった。どうかする(⬆)と、(👻)手(🔈)(shǒu )がしびれるよう(🈳)に(🌧)かじかんで(🐞)、(🍵)雑巾が思うようにしぼれず、また、拭(shì )ふ(🕒)いたあ(🛀)との(🥥)床板が、つるつるに凍るこ(🍑)とさえあ(🤨)る(🌄)のだった。かれは、しか(👦)し、二(èr )つ(🕯)の室(😝)(shì(🌠) )をすみか(🐏)らす(🏿)み(🤸)ま(🈵)で、たんねん(🗼)に拭(🏑)(shì(🍺) )ふきあげた。
しか(🎑)し、(📧)かれにとっていっそう不(bú )安に感(⛴)じら(😻)れ(👻)たのは、今(jīn )朝の板(bǎn )木の打ちかたについて、大(dà )河(hé )無門(👱)がぬれぎぬ(🔖)を着せられていることであ(🔞)った。
（おしまいの、あ(💩)の乱暴な打ちかたをやっ(🗓)たの(⛳)が、自分だということは、すでに先生に(🍼)言っ(🤓)ておいたのに、先(😫)生はどうしてそ(🧘)のことをは(🎈)っきり言わ(🛬)れない(📏)のだ(💛)ろう。もしそれが助手(shǒu )とし(🔦)て(👅)の自分の立(😩)場をまもってくださるためだと(📁)し(🍢)たら、自分はむし(🆚)ろ心外(🥂)(wài )だ。大河(🌾)(hé )も(👌)むろん心(📑)外に思っ(🐕)て(🔗)い(⏯)るにちがいない。）
先(👗)(xiān )生は、次郎の顔(🚝)を(⚽)見る(💎)と、手帳を(🧐)ひらいたまま、(✍)たずねた。
「私はけさ、(🛂)君(🎲)らの中のだれかが打(💺)った板木の音を聞きながら、ふと、この話を思(👩)い出(chū )したが、そ(🏊)れ(🕌)は(🛀)おそらく、(⛳)けさの(🏴)板木が(📹)、ここの生活にふさわしい心(xīn )を(🏪)も(🔹)って(🎦)打(dǎ )た(🎃)れて(🏻)いた(🎏)か(🚚)らだ(🌐)と思う。君らの(🆓)耳にあの音が(😹)ど(🔲)う響ひびいたか(🐒)は知らな(🚱)い。し(🏙)かし(🛣)、私は、(🧠)あの音か(🍣)ら、この(🥐)塾は(🎨)じまって以来のゆたかな感じをうけたの(🔆)だ(🥝)。じ(😧)っくりと落ちつい(💞)て、(🚈)すこ(📖)しも軽(✒)はずみな(🎟)と(🍤)こ(🕎)ろのない、ま(💷)た(💠)、(🔇)すこ(❔)しも(⏬)力りき(🧘)ん(📕)だ(💾)ところ(🛶)のない(😁)、おだやかな(🏰)、(👤)そして辛抱しんぼうづよい努力(lì(🛅) )、――心の底に深い(😥)愛情を(⌚)たたえた人(rén )だ(🌋)けに(😇)期待(📭)しうるよ(📳)う(🙊)な努(🈳)力を、私はあの(💯)音から感じと(🗣)り、これこ(🎊)そここの(♌)生(shēng )活(⏸)を象徴しょうち(🎸)ょうする響き(🏇)だと思(🚙)ったのであ(🎄)る。――私は(💫)、しかし、奕堂和尚(shàng )のように(🔇)、だれが、どんな気持(🐺)ちで、今朝の板(🧠)木(mù )を打(🚣)った(⛸)かを、しい(🤢)て知り(🙁)たいと(🎒)は思(🏊)わない。それは、もともとここの生(shēng )活で(🌽)は(🎡)、(🚤)だれ(🙋)がどんな(🎢)働きをして、(🐿)どんな名(míng )誉(yù )めいよを担に(🐜)なう(😏)かという(🔦)こ(🗞)と(🤔)は、あまりたいせつな(🛋)ことではないからだ。ここの生活で(🔶)たい(🕹)せつなの(🔌)は、名(🦎)(míng )でなくて実(👠)である。心である。その心がむだにならないで、共同生(💻)活全体(💜)の中(🖊)に生かされていけば、個(📈)々の人(rén )の(🏙)名などは、(🎖)しいて問題(👝)にする(🍴)必要(yà(🚧)o )はない。そう(🖌)いう意味(wè(🌫)i )で(🏠)、私(sī )は、今(💓)朝のような板木(🕒)の打ちかたをする心を(😕)もっ(🍮)た人(ré(📏)n )が、君(🗓)ら(〽)の中に(🐕)、(🌅)少なくとも一人(rén )だけはいる(🐴)、というこ(📺)とを(😮)知った(📊)だけで(🎣)満足(➗)したいと(✝)思う。そして(🛬)、そ(🌱)の(🏂)一(yī )人の心(🔤)が(🔊)、おたが(♏)いの生(shē(🌗)ng )活(🏑)の中に、すこしも(⛱)むだに(🛒)ならないで(🕡)生かされていくこ(🛁)とを、心か(🛣)ら期待し(♉)たい。…(🌃)…(📱)つまり(🚁)、愛情(🥩)に出発した、おだや(⛵)かな、(📢)しかも辛(🌈)抱(bào )づ(🥩)よい努(🎱)力、そう(👻)いう(🕔)努力(🕖)を(🍓)、単に板(bǎn )木(🏾)を打(🛁)(dǎ )つ場合だけで(🍬)なく(🔗)、す(🆙)べ(💹)ての(🧒)場合に払は(🌚)らっ(🔘)て(⚪)もらいたいので(🐲)ある。……名を求めず、ひたすらに実(🈲)を捧ささ(🤯)げるという気持ちに(💾)徹(🐫)てっして、(🧑)そういう努(nǔ )力(📓)を、みん(🌻)なで(🙂)払ってもら(🚦)い(😨)たいの(🚀)であ(🚐)る。――(🅰)」
「(😌)ぼくた(🐏)ち、学(xué )生(⌛)時(shí(😂) )代の学寮がくり(🈲)ょ(🏤)う生活(🎏)を自(zì )治だなんていって、(🔲)いばって(📓)いたもので(🐄)すが、(🍁)本(běn )気にやろうとする(⛴)と、実際(jì )むずかしい(🛢)ものですね(🤰)。」
次郎は大(dà )河の顔を見(💿)ると、救(⛏)われたような、こわ(⏸)いよう(🔏)な、変(biàn )な気(qì(🎇) )に(🥛)なりながら、(🖱)つ(🌊)とめ(🧐)て平静(jìng )をよそお(💭)ってたずねた(😱)。
相(xià(🤳)ng )談は安易(yì )あんいにす(🍥)ぎるほど、す(🤺)らすらとはこび(🏡)、ほ(🔬)とんど無(😾)修正だ(🏤)っ(👢)た(☔)。特異とく(😼)いな行事を(🏽)期待していた(🧐)塾(shú )生たち(🚕)にとって(🏑)は(👗)、多少(🔨)(shǎo )物(🐞)(wù )足り(🏀)なく感(🔣)じ(🍛)られたらしかったが(😖)、そのために、(🐀)これ(📭)とい(🥉)う強硬きょう(🍘)こうな主張も出な(🎦)かっ(📺)た(🧛)。最も多(🌒)く(🌯)発言(yán )したの(🍪)は飯島だった。しかし、それも、自分(fèn )の存在(zài )を印象づける目(mù(❇) )的以上の発言ではな(🐁)く、たいていは原案賛成の意見をのべ、(♉)同(💪)(tóng )時に進行係をつ(🍞)とめ(🤼)ると(🍹)いった(⬆)ふうであった。田(tián )川(chuān )は(🏛)、(🚊)はじめ(🈵)から(🕺)終わりまで、(😵)一言も口を(😗)きかなかった(🛺)。
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