朝倉先生は、それっき(🌘)り口(🔼)をつぐんで(🐦)いる。次(🏸)郎(láng )はいよ(🧗)いよ不安だっ(🚣)た。もし先生の(📸)話(😪)がそ(👢)れで終わったとする(🏴)と、大河に対して(♎)はむ(🍏)ろんのこと、あとで(🕡)ほんとうのこと(👗)がわ(🍑)かった場合、他(👾)(tā )の塾(shú )生たちに対しても、このまま(✌)で(📉)は決していい結果(guǒ )を(🕌)もたらさないだろう。
次郎(láng )は(🔢)ぎくりとして、うま(🎥)く返事ができなかった。大河(hé )のにっと笑(🔩)っ(🖕)た(🗼)顔と、(🆑)その時(🛳)言った言葉とが(🥕)あらためて思(🥑)い出さ(📱)れた(🥢)のだった(😕)。かれはし(🌬)ばらく眼(🔂)を(👱)ふせて(📸)いた(🏓)が(⚽)、
七 最初(🖲)の日曜日
「べつにこれと申す心得もございま(🦅)せん。ただ定め(🏈)に従いまし(😔)て(🍕)つ(🥐)きましただけで(🏿)……」(🐇)
板木を(🆓)打っていたのは、(📋)はた(🐙)し(🐃)て大河無門(mén )だった。シャツ(👒)にズボンだ(🥢)けしか(😑)身につけていず、足袋(dài )たびも(〽)はいていなかった(🏚)。し(🐖)かし、べ(🥋)つに寒(hán )そう(🌜)なふうでも(🐭)なく(⛱)、(🗡)両足をふんば(💣)り、頭(tóu )か(🛺)ら一尺ほ(💯)どの高さの板(🎼)木(🍷)を、近(jìn )眼(yǎn )鏡の奥お(🛥)く(👭)から(🐨)見つめ(⛔)て、(🚋)いかに(👐)も念入(rù(💗) )りに、ゆっくり(🐉)と槌(🥉)つちを(🛡)ふ(🈂)る(📼)ってい(🎾)た(🙇)。
そのあと、八時から正(🍔)午(wǔ )ま(🐄)で、(➡)「郷土(🏌)社(🕉)会(🎾)と青年生活(huó )」という題目で(🔃)、朝(🌯)倉先生(shēng )の(♓)講義があり、午後は(🍘)屋(wū )外清掃(sǎo )せいそ(🛏)うと(🙄)身(🐠)体検(jiǎn )査、夜は読書(shū )会や室内遊(yó(🤠)u )戯ゆうぎなどで、開塾(shú )第(dì )一日の(🍂)行事が(⛩)終(📝)わった。
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