孟懿子もういし(👏)、孝を問(🏈)う、子曰(⚪)く、違たがうことなかれと。樊遅(chí(🌷) )御はんちぎょたり。子(zǐ )之(👲)に(🔍)告げて曰く、孟孫もう(🐗)そん、孝を我(wǒ )に問う。我対え(👍)て曰く、違うこと無かれと。樊遅はんち曰(👉)(yuē )く、何の謂(🚈)ぞや(➿)と。子(🎐)曰く、生には之(📓)に事つかうるに礼を以(🐮)て(➕)し、死(🚢)には之を葬(🐋)るに礼(📿)(lǐ )を以(👽)(yǐ )てし(😈)、之(💩)を祭(jì )るに礼(lǐ )を以(🛎)(yǐ )て(🐪)すと。
子(🖲)、(🏫)魯の大師に楽(🕴)(lè )がく(⛓)を語つげて曰(yuē )く、楽は其れ知るべき(🗡)なり。始めて作(🐄)おこすと(🌷)き翕如きゅうじ(🆕)ょたり。之を従はなてば純如たり。※(「(🃏)激(🚘)(jī(🎾) )」の「さんずい」に代えて「白」、第(🐉)3水準1-88-68)如(🕞)きょうじょ[#ル(💍)ビの「きょう(🧡)じょ(👤)」は底(dǐ )本では(🏃)「きよ(🌅)よじょ」]たり(🙇)。繹如えき(🦍)じょ(🏼)たり。以て成(chéng )ると。
陳亢(🕉)ちんこう、(🎅)伯魚はくぎょ(🏡)に問いて曰(📍)く、子も(🔃)亦(🚏)異(yì )聞あ(💿)る(👴)かと。対えて曰(🤩)く(➿)、未だ(🤬)し。嘗(⛱)て独り立(👲)てり。鯉(✏)り趨はしりて庭を過ぐ(🦒)。曰く、詩を(🥊)学びたる(⛷)かと。対え(🐚)て曰(⛏)く(🌺)、未だしと(🎟)。詩を学(🚨)ばず(🧡)ん(📔)ば、以(🐧)(yǐ )て言(💫)う(🚨)ことな(💝)しと。鯉(lǐ )退(tuì )しり(🔔)ぞきて詩を学べり(🚖)。他日(rì )又独(⬆)(dú )り立てり。鯉趨りて庭を過ぐ。曰く、(⏮)禮を学(xué )び(🙂)たるかと。対えて曰(🦗)く、未(wèi )だしと。礼を学(xué )ば(⏺)ずんば以(😰)て立(lì )つ(🚯)ことなしと。鯉(lǐ )退(⏮)きて礼(🍋)を学(xué(👉) )べり(🐍)。斯の二者を聞け(⛺)りと(⛄)。陳(〰)(chén )亢退き(🛬)て喜び(🐎)て(👏)曰く(🗽)、一を問(wèn )いて三(🏤)を得たり。詩を聞き、礼(👀)を聞き、又(🚩)君子(✌)の(🦌)其の子こを遠(yuǎn )ざくるを聞けりと。
い(👃)つ(❕)の間にはいって来たのか、(♐)一(yī )人の小姓が、彼(💢)のすぐ背後(hòu )うしろから、そう云(yún )った。彼は(📯)返事をする代(👁)りに(🕠)、ば(🏧)ね仕掛の人形(👺)(xíng )の(🌟)ように、卓の(➰)そばまで行(🐜)(háng )って(🙁)、せ(🎼)かせか(🎦)と服装をととのえた(🧤)。
「4父母の存(cún )命中(🕒)は親(🔅)のもとを離れ(🍪)て遠方に行かな(🚷)い(🌆)がいい。もし(🥒)やむを得ずして行く場合(hé(🌀) )は、行先(🕉)を定(dìng )めておくべきだ(🎯)。」(💤)
「(🍭)これま(🍥)で通(🐬)りで(🌻)はいけないの(💱)か。」
(🤨)と、残念そうな口吻(wě(🔅)n )で(📱)云った(🏾)。
6 子、(❕)四を絶つ。意(yì(🌨) )なく、必なく、(🐇)固な(🔖)く(👫)、我(💓)(wǒ )なし(子(🕋)罕篇(❌))(✡)
と誓(🍩)(shì )っ(😟)たものだ(🛷)。彼(bǐ )はその時の誓(👅)(shì )いを今でも決し(😡)て忘れて(📜)は(🈶)いない。讃められれば(🕣)讃められるほど(🏾)、戒(jiè(🍯) )慎す(🎳)るところがなければならな(🍉)い(🛅)、と、彼はいつ(💍)も心を引(🏞)(yǐn )きしめ(🗣)ている(💘)ので(🏚)あ(🗂)る(🥖)。
異(💞)聞(wén )を探(💓)る
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