もっと(🈁)も、生(shēng )徒(💪)間の(💵)噂(🔕)によると(✨)、校(🥂)内に二人や三人は、尊敬に値する先(xiān )生(🎆)がい(⛪)な(🔚)いで(📈)も(🛡)ないらしかった。また、入学式(shì )の時に、彼が(🖼)校長(zhǎ(📝)ng )からうけた印象(🔳)も、まだすっかり消(👼)えていた(🚏)わけで(💚)はなか(🍨)った。しかし(🏺)、そ(🕗)う(🦋)し(😳)た先生たちは、次郎たちと(🚤)はまるで(🔄)べつ(🌡)の(😮)世(🚙)界に(🎒)住んでいるよ(🚞)うなもの(⏰)で、(📂)めっ(🧦)た(🎌)にその(👞)顔(⛴)をのぞ(🐮)くことさえ出来ないのだった(⌚)。次郎は、(🔇)そ(📢)の(💱)ために、中学校というところ(🍯)は、小学校にくらべて(👗)ずっ(🙈)と奥行があるよう(💗)な気(😑)(qì )もした(🅿)が、またいやに(📼)不(bú )便な(㊗)ところのようにも思っ(👔)た。
「む(📖)ろんだ。個人の問(💾)(wèn )題じ(🌸)ゃつまらんよ(🤐)。」
「平気(🎑)(qì(🈸) )で(🙇)す(🦉)。だって、僕(🌪)、(💡)何(💕)も悪(è )い(🏗)ことして(🦔)な(🌞)いんだ(〰)か(😱)ら(🍉)。」
恭一は、唇のへんを神経的にふるわせながらも、き(🚆)っ(🤮)ぱ(📼)りと答え(📝)た。
「いいとも。今か(🔤)らいっしょに行(háng )こう。」
そう言って、まじめにたずねたのは、大(dà )沢雄二(èr )郎と(✡)いう生徒だ(🐾)っ(🤜)た(🛀)。彼は、小学(🎬)校を出てから三年(😇)も(👴)町(🤗)の鉄工場で(🛤)仂(🌥)いたあと(🐙)、(☔)あ(➰)る(🚮)人に(🏭)見(😳)(jiàn )込まれて(😬)中(💺)学校(xiào )にはいることになったので、全校一(yī )の年長(😍)者だっ(👤)た。どっしり(🍚)と(📓)落ちついて、思い(🔡)やりがあ(🐻)り、し(😉)かも頭がいいので、(👪)「親爺(yé(🚘) )お(🥚)やじ(🐭)」という(🕳)綽(chāo )名あだなでみ(🐿)んなに(👊)親しまれて(🥚)いた。とりわけ(🐂)恭(gō(🦄)ng )一は彼に親しんだ。親(qīn )しんだとい(🎃)うよりは、心(xīn )から尊敬していた(😗)といった方が適当かも知(zhī )れない。性格は(🛄)まるでちが(👞)っていた(💻)が、物の考え方(📞)はいつも同じで、しか(😀)も世(shì )間(😯)を知(zhī )っているだけに、大沢の(🔂)方に(🕑)ずっ(⬜)と深みが(👩)あった。大沢(zé )の方(🛋)でも恭一を真実の弟のように愛した(🌵)。日曜などには、二人は、(🏃)終日、人生(🎥)観(guān )めい(➗)た(👷)ような(😇)話をして暮(mù )すこと(🚗)もあった。
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