杏 美 月 フェラあらすじ
口早に(❌)言(yán )ってサ(🏜)ッサと(📤)別れて(🕡)行く人(🗯)の姿(zī )を(⛄)見(jiàn )送(👉)(sòng )りながら、復(fù )た(🥢)二人は(🥐)家(♋)を指(zhǐ )して(🙊)歩き(➗)出した。実(shí )に、学(xué )士はユックリユ(🕐)ッ(🌽)クリ(🍢)歩いた。
「成程、よく見(😔)えます」
と(📏)その時、学士は左(🚤)の手をひ(⭐)ろげて、半(🤖)分しかない薬(yào )指を出して見せ(🍂)た。
学士はこ(🐊)の家の子のことなどを(🔩)親(qīn )達に尋(👪)ねながら、手酌で始め(⏰)た。
生徒も大(🚜)抵帰(⬇)って行(🥞)った。音(yīn )吉が(📃)独(dú )り残(cán )って教(🛒)室(shì )々々を掃除(chú )す(🐋)る音(🎊)は余計に周囲(🎅)ま(⭕)わ(🤜)りをヒッソリとさせた(🉐)。音吉の妻は子供(✖)を背(bè(🥃)i )負おぶいな(✳)がら(🐮)夫の(📒)手伝いに来(🤽)て(🍺)、門に(♒)近(jìn )い教室(shì )の内で働い(👻)ていた。
「高瀬君(🛂)、(🌨)まあ話し(🥪)て(🐊)行って(🐻)下さいナ。ここは(🧔)心易い(🛍)家(jiā )でしてネ(🙅)、それにお内(🚧)儀さんがあ(🎼)の通り如才(cá(🏴)i )ないで(🌒)しょ(🧝)う(🕥)、つい前を通ると(🗽)こんなこと(🕴)に成(chéng )っ(🤦)ちま(📎)うんです(🏪)」
(🤔)無邪気な学生等(děng )は学士の机の周囲まわりに集っ(🍈)て、(🔻)口を(🍞)開(🕙)くやら(🐿)眼を円くする(🧒)や(🥨)らした。学(xué(🦍) )士がそのコッ(⛷)プ(㊙)の中(zhōng )へ鳥か(🍜)鼠を入(🚳)れ(🏅)ると直(🥜)(zhí(🦏) )ぐに死ぬという(🔷)話をすると、(🐻)それを(🐝)聞いた生徒の一人(ré(⛰)n )がす(➗)っくと起(qǐ )立たち(🎃)あがった。
「(😔)関わないんじゃなくて、関え(🙏)ないんでしょう……」
と(🌡)窓の方を見る生(shēng )徒もあ(⏱)る。庭(🧦)に出(chū )た(♉)青(qīng )年は桜の(🕐)枝の蔭を尋(💍)ね廻っていたが、間もなく(🏽)戻って(🐕)来て、捕(🛋)えた(😖)ものを学(🚨)士に勧めた。
別荘の入口には(⛳)楼の名を彫った額(🧘)も掛(📉)った。明るい深い(⏭)緑葉の反射(🈚)は千(qiā(🌗)n )曲(qǔ(💻) )川(📖)の見える座(🖊)敷(📱)に満ちて、そ(🚂)こに集(jí )った湯上(😛)(shà(🧢)ng )りの連(💆)(lián )中の顔(yá )にまで映った。一年に二度(dù )ず(🕐)つ黄色(💩)く(👺)なる欄て(🈂)すりの(📥)外の眺めは緑に調(🎆)和して(😧)画のように見えた。先(xiān )生(🚻)は(😈)茶を入れて皆(🔖)なを(🍴)款待も(🔞)てな(🚇)し(🗯)ながら、青(qī(🔲)ng )田の時(✡)分に聞(💖)え(👣)る非(👖)常(📖)に(🤘)沢山(shān )な蛙(wā )の声、夕方に見える対(🔜)岸(🍱)の村(🌊)落の灯の色などを(🚺)語(yǔ )り聞かせた。
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