「しかし(🛳)、高瀬君、どう(🥋)してこんなに御懇意に(🎚)するように成っ(➗)たかと思(📤)うよ(🍰)うです(🏄)ネ……貴(guì )方(😀)のところでも、今、お(📿)子さん(⛩)は(🚞)お二人(rén )か……実(shí(🏰) )際、子供は(🐅)骨が折れますよ。お二人(🦔)位(🏮)の時はまだそれ(🚕)でも(📣)宜(👊)よ(🎛)う御座んす(🍋)。私共を御覧なさい、あ(🤧)の(😚)通(☔)りウジャウジャ居るんですからネ……加おま(👵)け(📿)に、大飯(fàn )食(shí(💂) )おおめしぐ(📠)らいばかり揃(⚽)そろっ(💹)ていて」(👘)と言(yán )いかけて、学士は(👊)思い出(chū )したように笑(🚬)って、「まさ(📚)か、子供に向って、そん(🚭)な(🔧)に食うな、三杯位にし(👗)て(😒)控えて置(🍳)けなんて、親の身(🛫)(shēn )として(🈸)は言(🌼)え(🏪)ませんからナ……」
と音吉は笑いながら声を掛けて、高(gāo )瀬の掘(jué )起した畠(tián )を見(🍄)た(🚈)。サクの切り方(fāng )が浅かった。音(yīn )吉は(🚦)高瀬から鍬を(💤)受取って(🏉)、もっと深く切って見せた。
(🕧)子(zǐ(👶) )安と(🖕)いう新(xīn )教員(♐)(yuán )も、高瀬(👐)(lài )が東京へ行った(🔁)序(🌗)ついでに頼(là(🎌)i )んで来た。子安は、高瀬(🌏)も逢(💔)った(🤘)ことが無い。人の紹介だ。塾(💾)で(🕟)は(♿)どんな新教員が(🌻)来るか(😖)と皆(jiē )な待(⏳)ち受(🛹)けた。子安が着(🧚)(zhe )いて見ると(📑)案外心(🌏)易やすい、少(shǎo )壮としわかな学者だ(🍼)。
「(🕵)髪でも(🌉)刈って被入(🤜)いらっしたら」(🕴)
子安という新教員も、高(🦓)瀬が東京へ(🧣)行(háng )った序(xù )つ(🥦)い(💉)で(🐎)に頼んで(🔝)来(lái )た。子安(💉)は、高瀬(🌗)(là(🥓)i )も逢ったこ(💧)とが無い。人(📶)の紹(📶)介(😊)だ。塾では(📢)どんな新教員が(👰)来(🖕)(lái )るかと(📰)皆(🐄)な待(🚗)ち受(shò(🦔)u )けた。子安(ān )が(🧔)着いて見る(📣)と案(àn )外心易やすい、少壮(🕵)としわかな学(🔒)者だ。
(🙈)坂道(dào )を上ると(😥)、(🤨)大手(shǒu )の跡(🚒)へ出る。士(👉)族(zú(🔄) )地の(🥚)方へ行く細(🔨)い流が(👆)そ(📀)の(🤙)辺(🎰)の町(dī(🉑)ng )の間を流(👧)(liú )れて来(lái )てい(🐿)る(🛌)。二人は広岡理学(xué )士(shì )の噂うわさなど(🍏)をしな(📑)がら(🚜)歩いた。
(🌜)別荘の(📙)入口には楼の名を(🏝)彫(diāo )った額も掛(guà(🏂) )っ(🏍)た(🐋)。明(🥙)るい深い緑(lù )葉(🤘)の反射は千曲(qǔ(🗡) )川(🐩)の見(jiàn )える座(😏)敷に満ちて、そこに集(jí )った湯上(🦔)りの連中の顔(🏸)にまで(🚮)映った(☝)。一年に二度(✍)(dù )ずつ黄色くなる欄てすりの外の眺(tiào )めは緑に調和して画のように見(🏑)(jiàn )え(👣)た。先(xiā(🧟)n )生は茶(🗒)を(🈲)入れて皆なを款(🎲)待も(⛹)て(🔘)なしな(🤢)がら(🌫)、青(qīng )田の(🎰)時分に聞(📬)える非常に沢山(💟)(shān )な(🙏)蛙の声(🐀)、(🎚)夕方(💚)に見(🙁)える対岸(àn )の村落の灯(dē(😲)ng )の(😊)色などを語(yǔ(👏) )り聞(🍿)(wén )かせた(🔳)。
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