「(🦁)毎日そんなこ(😂)とが出来て(🛅)?(🤑) 千(qiān )ちゃん(🕖)、きっと変(biàn )に思うでしょう。」
「僕は(🏼)そんな意味で考えが足(zú )りなかったとは思(sī )ってい(💃)な(🕷)い(🌾)んです。役所(suǒ )は正しい(🚯)ことを通すのがあ(🚠)た(💉)りまえでしょう。」
次郎(láng )はごまかさなか(🔢)った。ごまか(⛲)すどころか、そう答えるこ(⛪)と(🥌)によって、皮肉な喜びをさえ味わっていた(🔡)の(💏)である。
馬田はあざけるように笑(✈)った(🚔)。
校長は、最初鼻だけをぴく(💹)りと動かした(🚂)きり、(🌙)眼玉も口(kǒu )も動か(💗)さなかった。眼(🎣)玉(yù(🌥) )はテーブルの(🚜)上(shà(🚙)ng )の血書(👨)に(👓)注(zhù )そそが(🧀)れていたが(📝)、それ(🚰)を読ん(🐔)で(🔜)いるようには思えなかった。そ(🌯)のう(🎇)ち(🗾)に、結んだま(🏅)ま(📎)の口が、(🥨)うがいでも(🙏)す(🎏)る時のように、むくむく(🚮)動(dòng )き(🚃)出した。そ(🥦)し(👱)て(🛰)、それがやっと(🏅)開いたかと思(🤾)うと、(🔷)しゃ(🐊)がれた女の(🎸)よう(👩)な声で「こ(😺)れは、知事閣(gé )下(🍟)にも、お見(🍶)せしなけりゃなら(⏯)んのか(🐣)。」と、わかり(⏰)きったこ(⛱)とをたずねた。田(👛)上(😁)が「む(🔣)ろんそうです。」と(🈚)答(dá(🚋) )えると(⏪)、(🏎)またぴくりと(💿)鼻を(🐙)動かし、「こん(😅)なも(➗)のを知(zhī )事(🔈)閣(✔)下(🔁)(xià(🗣) )にお見(jiàn )せ出来る(🥏)と思う(📅)のか。君らにはまるで(🔣)常(🥪)識がな(🍻)い(🌀)。どうかそん(💼)なむりは言わないで(🎭)く(💢)れ(🎥)。」と、泣(🦅)いているのか、怒ってい(🏰)るのかわからない(♏)ような声(😇)で言(🆘)(yán )った。四人共、その(🏬)時は、こん(🍴)なのが自(zì )分たちの(🈲)学校(xiào )の校長(zhǎng )だ(🌱)ろうか、という気がし(🐃)て、(🎹)実際(jì )なさけ(✉)なか(🏍)ったそうである。田(tián )上(shàng )が「僕たちは朝倉先生の留(👾)任さえ実現(🍮)すればいいの(🤓)です(💎)か(👢)ら、校長先生がそれを保(🌏)証(✏)して下(🤙)さ(🖱)るなら、血書の(🐮)処置(zhì )はお任(rèn )せしましょう。」(🎽)と言(⚽)うと、(⚓)校長は(🔂)何と思ったか、急に椅子から立(lì )ち上って(🈚)、(🍟)四(sì )人の(👮)顔をひとりびとり念入(🌼)り(🙊)に見まわした。そし(⚡)て何度も首をふっていたが、おしま(✨)いに(🏝)、永いため息をついて(🖋)、「君らの(⏸)非(fēi )常識に(🐧)は(👣)全(📟)く(🍩)あ(🧘)きれてし(🐚)ま(🚕)う。朝倉先生の退職は県(xià(⚡)n )の方(💡)針(zhēn )で(🚠)き(✨)まっ(🚰)たことだ。県の方針(🔥)で一(🔣)旦(⚡)(dàn )きまっ(🎺)た(😞)以上、校長(zhǎng )としては(⛽)どうにもな(🔝)らないで(🚙)はないか、そ(💶)れ(📌)が(👤)君(🍈)らにはわ(💙)からん(🥓)の(💛)か。」と言(yán )った(⛑)。そして(🚻)、もう一度永い(🤩)ため息(🚨)をつい(🚆)て(💙)、どたりと(🤝)椅子に(🏫)腰を(🍋)おろしたが、い(🍣)か(🥅)にも思いなやんでいるように眼をつ(🕤)ぶっ(🎄)て、ひとりごとの(🎪)ように言(yán )った。「(🈸)そ(😖)りゃ(🧞)、朝倉先生(🥞)が惜し(🙃)い(🐣)先(🚱)生だ(🍝)とい(🌌)うことは(🎸)私(👂)にも(🐏)よく(🤱)わか(🕸)っ(🚑)て(📦)いる。い(😤)や(🧘)、誰(🍑)よりも私が一番(🎱)よ(🛳)くわかっ(⏳)てい(📝)るつ(🍰)もりだ。だ(🚔)から、君らが先生(🕍)の(🎢)留任を願い出(🆘)る(🐊)気持には心から(🈺)同情(🏦)する。し(🚾)かし、何(hé )しろこれは県の方(fāng )針できまっ(🚎)たこと(🐃)な(🥧)んだから、おたがいにあきらめる(🚎)より仕方がな(🕳)い(👛)では(😾)ないか。」(🍰)
次郎は、顔(🛫)を真(⏸)正面(🤼)にむ(📣)けたまま、茶店のまえ(🍠)をとお(🎫)った。針金で(🐉)全身をしばられている(🖍)ような変に(🐨)固い(🤟)気(qì )持(chí )だった。店(🎮)の中の様子はまるで見えなかったし、(➗)馬(🤐)田(tiá(🏮)n )がどの(🆖)へんに(🔝)いるかは(👢)、むろんわ(📙)からなかった。た(🚵)だ、店先(⛄)に(🎴)近い水(🖱)桶の底(🍼)に、半(bàn )透(tòu )明に光って沈んで(💞)いる何本かのとこ(🈂)ろ(🔽)てんが、かすかに彼(bǐ )の眼(yǎn )をかすめただけで(🦏)あ(💊)っ(🚛)た(🐟)。
「次(cì )郎さ(⚽)んが女(🏅)でしたら、どうなさる?――」(🐮)
「(💫)先生(🐟)、僕(👝)、申しわけない(🥏)こと(👓)をしてしまいま(🚏)した。」
道江(🌴)(jiāng )は敏(🅿)(mǐ(🚠)n )子が話(🐼)(huà )している間、さほど深(🈸)刻な表情もしてい(⤴)なかった。次(cì )郎はそれが物(wù )足(🍐)りなくもあり、腹立た(📔)しくもあっ(🔤)た(🧡)。彼の家(🎳)の二階で馬田と出っくわした時の様(yàng )子から(👴)判(🈺)(pà(👛)n )断(duà(🤗)n )して、彼(🗳)女が馬田をひ(🌟)どくきら(⛷)ってい(🤕)ることだけは(🛵)たし(👼)か(🛋)である。しかし、ただ(🕤)馬田(🙌)とい(💸)う人間をきらっていると(🕢)いうだけでは(🥈)たよ(🥈)りない。こう(🖼)したことについ(🚭)ては、女性の立場(chǎ(🚮)ng )から、(⏱)とり(🔔)わけ純潔(🌫)(jié )な処女の立場から、たえがたいほど(📵)の侮辱(👪)と憤りとを感じな(💤)ければならないはずである。彼にはそ(🕵)う思えてならないのだっ(🕎)た。
「そりゃあ、道(dà(👻)o )江さ(🤓)んがここから学(🔡)校に通う(🤶)の(🌄)はい(✨)い。そうする方が一番いい(🦐)と思うんだ。しかし、学校の行きかえ(🀄)りに、次郎君が道江さ(🐙)んの用心棒に(🥛)なるのはどうかと思う(🕙)ね。」
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