えろ ね t っとあらすじ
この(🦓)声援(🐕)(yuán )と(❣)共(🍾)にここ(🌦)に(🍋)お(🐑)ど(🍂)ろくべき声援者が現われた、それ(🐽)は製粉(fě(🛠)n )会社(🎊)の職工四、五十(shí )名と、(🥉)木(🌳)材会社その他の労働者(zhě )、百(bǎ(🏕)i )姓ひゃく(🦔)しょ(🌞)う、(❔)人足、馬(⤵)夫ま(🎃)ご！ あらゆる貧(pí(🥄)n )民階級(🤞)が一度にど(🕔)っと(💑)ときの声をあげた(🔊)。
「いかん(🎱)、へそのと(🍭)こ(🏈)ろを(🍢)つきだすのじゃ(🏕)な(🕐)い、へその下へ食べたも(🏭)の(✖)をみんなさげてやるんだ(💆)、いいか、胸がせかせか(🔻)して負(fù )けま(💎)い(😂)負けま(🐶)いとあせればあせる(🐊)ほど、(🔞)下腹がへこ(🎹)んで、肩先に力(🏌)がはいり(🆓)、頭がのぼ(🏺)せる(🎭)んだ、味方が負(fù )け色(sè )になったらみんなへそ(⛸)に気を(👛)おち(🏸)つけろ(⛺)、いい(📊)か、わす(🌔)れ(🤪)るな、黙(mò )々塾も(🐺)く(❎)も(☝)くじゅくは一名(míng )へそ(😗)学校だぞ、そう思え」
(🐾)いまかれは臍下せいかに気をしず(📵)め、先生のバットをさげて立ったとき、はじめて野球(🙆)(qiú )の意義がわ(🧔)かった。
「いやなかなかいい、すてきにいい」と(🕥)安場(🙏)はいった(👟)。
(🕧)気の短い連中は声々に叫んだ、こ(🙃)の溢(yì )あふるるごと(🐭)き群衆をわけて浦和(hé )中学の選手(💐)が英気(🐔)さっそうとして場(😉)内(👪)(nèi )に現(🤟)われた、揃いの帽子ユ(🚕)ニフォーム、靴(💻)下(xià(🐺) )は(🍞)黒と(🔋)白の(😥)二(èr )段抜き(💕)、(💤)靴の(🎰)スパイクは(📸)日に輝き、胸のマー(😓)ク横文字の urachu はい(🛠)かに(♍)も名を重(💫)ん(🤙)ず(🚲)るわ(🛷)かき武士のごとく見え(🍠)た。
と思う間もなく(🏉)かれは足をすべ(🚁)らした、喝采かっさい(🕌)の(🐂)声が起(qǐ(🎵) )こった、球は一直(zhí )線に中堅(👛)ちゅう(🔲)け(🍐)んの(🙅)方へ転(💵)がった(👾)。千三の目(🏩)から(✖)涙(lèi )がこぼ(🏾)れた。光一は早くも二(è(➕)r )塁に(🖌)走った。
「(🥈)なに(🛰)をぐずぐ(🏥)ずしてるんだ」
(🈁)松(😸)の枝(🧔)に乗って(🕴)いた覚(🥙)(jiào )平と善兵(😼)衛(🤛)はバンザイを叫んだ拍子ひょ(🕢)うし(🏎)に両手(shǒ(👁)u )を(🧔)あげたので(🙃)、松の上から転が(🖼)り落(luò(🌘) )ちたのであった。落ちたまま覚平はら(👼)っぱ(🎖)を(💵)ふ(🌔)くことを(🦌)やめなか(🔒)った。
「天下横行だ」
久(jiǔ )保井(jǐng )先生(🍘)が(🔛)去ってからつ(🖐)ぎにきたる(📈)べ(🍒)き校(✡)長に対し(🌎)て生徒も町の人も(🐢)一(yī )種(🕹)の(🉑)反(🥍)感をもっ(🖲)てい(🔦)た、だ(💬)が日を経ふるにしたがって新(xīn )校長の実践(🚔)躬行じっせ(🔤)んきゅ(📒)う(㊗)こう的(❇)(de )な人(🌑)格は全校(🏸)を圧し、町を圧(yā )しいまで(👕)は(🔤)だれひとり尊敬せぬもの(⏯)はない(😒)。
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