「え(😦)え、結局は一(🤽)人一(♋)(yī )人の問題(💻)じゃないでしょうか。」
次(🥜)郎は、朝(cháo )倉先(📳)(xiān )生(shē(🍶)ng )が(✍)、開塾最初(🚃)(chū )の朝の(💸)訓(xùn )話く(😂)ん(📶)わで、これほど激(jī(💘) )はげしい(🔪)言(yá(🔉)n )葉(yè(🚞) )を(🕷)つかっ(⏩)て(🐕)、真正面から塾生(🛵)(shēng )たちに非(🍢)難をあびせ(⛴)かけたの(🛴)を、これまでに(🎱)きい(🗨)た(🕉)覚(jiào )えが(🍶)なかった(🍬)。かれ(🏗)は、(🕐)ま(🤒)だ(➗)あとに残されてい(🥍)る自分(fèn )への非難が、ど(🕡)んな(🌼)言(yán )葉で(🧜)表現さ(🌎)れるか(❓)を、身がち(⚾)ぢまる思(sī(🕊) )いで待(dài )っ(🐗)て(⏳)いた(🚓)。
「(🥑)ぼくは、(🎮)むろん、いけないと(🚺)思います(🐗)。」(🍤)
かれは、そう思っ(😱)て、われ(🍢)知(zhī )らず眼をひらき、塾生たちの中に大河の顔をさ(🍨)がした。か(🦋)れは塾生たちの静坐(🦒)の姿(zī )勢を直し(🐾)た(💭)あと(🎻)、朝(cháo )倉(➖)先生の横に斜(xié )ななめ向むき(🍓)にすわってい(🐯)たの(🌎)で、よく全体(tǐ )が見(🦔)渡み(🙈)わ(🌜)たせ(😐)たのである(🛣)。
「ぼく(😺)……もっと……考え(🆗)てみます。」
「そう(🚂)いうと、ゆう(🔷)べの室長選(xuǎn )挙も何だか(📨)変(📺)だったぜ。」
かれは(👧)、そのつめたい(👩)空気の針をな(👙)ぎ払はら(👒)う(♓)よ(🍌)うに、ば(🚺)た(🐉)ばたと部屋(wū )中にはたき(⬆)をかけはじめた。
と、次郎は(👂)ちょっと考(🚐)えて(⭕)い(🧀)たが、
と、次郎はちょっ(🍥)と(🔳)考(kǎo )え(👰)ていたが、
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025