(🦄)高(gā(😝)o )瀬の胸に眠っていた少(🚃)年(🈵)時代の(🎠)記(🥉)(jì )憶(🛵)はそれか(🦗)らそれ(🐿)と復活い(🖥)き(🎴)かえって来た。彼は幾(jǐ )年となく思出し(✉)たことも無(wú(🗾) )い生れ故(📚)郷の空で遠(yuǎ(👒)n )い(📋)山のか(🎎)なた(💫)に狐(hú )火の燃(🕷)えるのを望ん(🤴)だことを思出した(⭐)。気味の悪(👝)い夜鷹よた(🤑)かが夕(xī )方(🏂)にはよく頭の(🌸)上(🍘)を飛び廻(🍐)った(🕒)こ(🔂)とを思出した。彼は初(🕠)めて入学した村の小学校(xiào )で狐がつ(🚜)いたという生(shē(🍻)ng )徒(🈚)の一人を見たこと(🦒)を思出し(🥒)た…(🌰)…
(🥏)新緑の頃(📒)のことで、塾のアカシヤの葉(🤑)は(😹)日にチラチラする。薮(sǒu )やぶのように茂(🌁)り(🚣)重なった細い枝は見(🐸)上(shàng )る(🕤)ほど高(gā(♟)o )く延(🗽)びた(🚮)。
「鞠ち(🍞)ゃんは、先刻さっ(🐹)き姉(zǐ )ねえや(下婢)(🚁)と(⏳)一緒に(⛱)懐古(👱)園(🎫)へ(📉)遊(👪)びに行(háng )って(🚼)来ました」(🧙)
学士が(🥢)窓のところへ来(🖊)た。
更に二年(niá(🕣)n )ほど過ぎた。塾では更(🦄)に教室(shì )も(💁)建増したし、教員の手(shǒu )も(💧)増(📏)(zēng )ふ(🚫)やした。日下(🌄)(xià )部くさかべといって塾のためには忠実(🎉)な(😮)教員も出来(lái )たし、洋画家(jiā )の(📁)泉も一週(zhō(🆚)u )に(🛺)一日か二日程ずつ(🍻)は小(🗯)県(xiàn )ちいさが(🎏)たの自宅(🚾)の方(⛽)か(🧀)ら通って(👫)来(⬛)てくれ(💣)る。しか(👅)し以前のよう(🏄)な賑にぎやかな笑(xiào )い声は次第に減(🈂)って行った(🤟)。皆(jiē )な黙って働(dòng )くよう(🎖)に成った。
「関(🍘)わないんじ(😁)ゃなくて、関(📚)(wā(🖍)n )え(❌)な(👤)いんでしょう(🕺)……」(🎻)
教員(yuán )室は(😟)以前の幹(gàn )事室(🌆)兼帯(💗)でも手狭な(⏹)ので、(🚭)二階の(😧)角すみ(🔙)に(🏹)あった教室(🦋)をあけ(😊)て、(🌹)そ(🎚)っちの方へ引(yǐn )越(⏸)した。そこに大きな(🚹)火鉢を置いた。鉄(zhí )瓶てつ(🙈)びんの湯はいつ(🔱)でも(♎)沸(🧕)(fèi )いていた。正(zhèng )木大尉(🍔)は舶来はくらい(📦)の刻(❔)(kè )煙(🌑)草きざみたばこを巻きに来ることもあるが、以(🎲)前のようにはあまり話し込ま(🍝)ない。幹(gà(🧑)n )事室の(〰)方に籠っ(👊)て(🔎)、暇さえあれば独りで手習をした。桜(🤙)井先生(🚬)は用(🏭)(yò(🈹)ng )にだ(🤞)け来て(💱)、音(yīn )吉が汲んで(👚)出(chū(🚲) )す茶を飲んで、復(🌭)た(🔼)隣の(😏)自(zì )分の室(shì )の方へ行った。受(🎷)(shòu )持(😘)の(🖼)時間(jiān )が済めば、先生(👵)は頭(🍚)巾(📣)ずきんのような隠士風の帽子を冠って、(🛶)最早(🔗)もう若樹と言(🌵)(yán )えないほど鬱(yù(🏐) )陶(tá(👒)o )うっ(😹)と(🏅)うしく枝(zhī(🚋) )の込ん(⚫)だ庭(tíng )の桜の下を自分の(💼)屋(🏷)敷かさもなけ(🆖)れば中棚(🚨)の別荘(📆)の方(fāng )へ帰(guī )って行った。
子安も黙(🚞)っ(🏛)て了っ(🎖)た。子(🐋)安は町(🌠)の医者の娘と結(jié(🐉) )婚(hūn )して、士(🍨)族(🈲)屋敷(🤩)の方に持(chí(🛑) )った新(xīn )しいホームから通(⬇)って(⤴)来た。後(hò(🍉)u )から仲(🐨)間(🍁)入(rù )をし(🍖)た(🥇)日(💤)下(🤧)部(bù )――この(🧡)教員はまた性(xìng )来もとから黙っているような(♒)人だ(🎐)。
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