(🅰)そう考(kǎo )えると、「かわい(🍠)そうに」(🧣)という先生の言葉の意味(wè(🚎)i )は(🧜)、(🚌)これまで(🔟)考えたのとはま(📸)るでちがったもの(📐)にな(🚬)って来(lái )た(🙊)。先(🔃)生(🍽)は、そ(🔱)の言葉に何も(👿)とくべつ(🤜)な意(yì )味をも(🗑)たせようと(🕘)さ(👖)れたので(🎱)は(♈)ない(🌭)。ただ先(xiān )生のはっ(🕓)き(🤱)りしたご決意(yì )と自分(fèn )に対(💞)する愛情(🉐)とが(🚽)結びついて、何(🐇)の作為さ(🎫)くい(📪)もな(🈶)くそんな(🍆)言葉となってあらわ(⭕)れたまでだ。それ(📘)に(😝)しても(🍕)、先生のそのご決意(yì )につ(🌩)いて(🚑)、自分(👍)(fèn )がこれまで一度も(😺)考え(🎬)てみよ(🏉)うとさえしなか(🕐)ったとい(😟)うこ(😄)とは、何と(🎚)い(🎢)う(🖖)愚か(🍯)さだったろう。先(xiā(🎳)n )生(📚)(shēng )が自分をど(🚮)う考えていられようと、その意味で、自分(🥔)(fèn )は(🎖)たしかに己(😙)を知らな(🕞)い(🚻)飛びあがり者(zhě )だったにちがいな(🙋)いのだ! 次(🎗)郎(láng )の自(👚)己反(📠)(fǎn )省(📿)は、(⏩)昨(zuó )日以来、こんなふ(🤘)う(🎣)に(🧑)次第(dì )に深まって行くばかりだった。「か(🏫)わいそ(🏚)うに」(🐏)という言葉(🔺)を、(♿)先生のごく自然(📒)な愛情の言(yá(🤪)n )葉(yè(🏼) )だと思え(🔙)ば思うほど(🎡)、それが深(🈳)(shēn )ま(🕤)っ(🧔)て行(háng )く(🧀)のだった。し(🐎)かし、そう(😧)した自己反(㊗)省の苦しみ(🍮)は、彼に(🦆)と(🌃)って(😆)は(🍽)そうめずらしいことでは(🗣)なかった。彼は(🎍)中学(📫)入学(xué )以(yǐ(💈) )来、とりわけ(🖖)白(😷)(bái )鳥(🌬)会入会(⛅)(huì )後は、(🐌)絶(🌴)えず(📿)自(📂)己(🥖)反省(🖲)(shěng )の苦し(㊗)みを(😥)味(📝)わっ(🈸)て来た、(💤)といっ(🏿)ても言いすぎではなかっ(🚁)たのである(🔽)。だから、もし(📀)それに朝(chá(👨)o )倉(🤗)先(xiān )生(shēng )の問題が直接結びついてい(🚺)な(🌝)か(💄)ったとす(✊)れ(㊙)ば(🈂)、彼(bǐ )は、きょ(💷)う(🃏)学校で(⛷)、同(🏌)級生たちにあやし(🎤)ま(🌫)れるほど暗い顔は(🈁)していなか(😶)ったかも知(zhī(🛁) )れ(🅾)ない。彼(bǐ )を(🌑)絶望に近いほどの気持(💕)にさそいこんで行ったの(🥤)は、何といっても、朝倉(cāng )先生(😈)の辞任が決(jué )定的であると(⛸)いうことに気(qì )がついたことで(🧚)あ(🏹)った。彼はそれを(⬇)思(sī(🐍) )うと、もう何も考(kǎo )える力がなか(🚨)った(🛑)。幼いころ(🚌)、乳母の(🏾)お(🦊)浜に(⛰)わかれたあとのあのうつろ(🗳)な気持(chí(❎) )、母(mǔ )に死別(🦀)れ(🌴)たあとの(📀)あの萎し(🅰)なえ(🔦)るような(🛰)気持、それがそのまま現(xiàn )実となって身にせまって来るよう(🍭)な感じがして、きょうは朝から誰(shuí )とも(🍉)口(⏳)をきく(🍜)気(❕)になれ(🍵)なかったのである。
「いやね(🖨)、道江のために、男同(🍙)士(shì )がけ(🌑)んか(🕉)をはじ(😅)めたりしちゃあ。」
校長(zhǎng )室にお(⛺)ける会見の(🌎)様子は、あと(👈)で四(sì(🤚) )人が――と言(yán )っても平尾はあまりしゃべ(🈺)らなかったが――(🔖)みんなに(🕑)話(huà )し(📂)たとこ(🗝)ろ(🏆)によ(🍑)ると、か(👗)なり悲哀感(🔬)をそそる(✅)もの(🚩)だったらしい。元来(lái )花山校(xià(🧀)o )長の鼻(🚜)は、馬(mǎ )田(📙)(tián )が次郎のうちで言(yán )っ(🍠)たよう(⛷)に、実(🧔)際(jì(🐣) )いか(🔀)にもち(💩)ょっぴり(🤡)し(🙊)てい(🎚)る。恰好だけは、美人(😊)の鼻(👗)といってもい(❣)い(🥒)ほどと(🀄)とのっている(🐉)のだが(👾)、(➕)顔の面(🐅)(miàn )積に比較(🎑)して(📉)、それがあまりにも小(👝)(xiǎ(🥦)o )さすぎるの(➖)である。血色(sè )のわるい、それで(🍇)いて(🧤)い(🎿)や(🖋)に(🐐)つるつる光(🔕)ってい(📣)る(🐘)だだっ広い(🔞)顔(yá(😹) )のまんな(🚖)か(🥈)に、(🛍)つつましす(🧒)ぎるほどつつましく、そしてそれ故に(🍍)安定し(🚸)す(📇)ぎるほど安定(dìng )してくっついているその鼻を、(💦)校(🦋)長就任(rè(📽)n )のその(✌)日(🎏)以来、生徒(tú )たち(🔄)は(⛺)「ピラミッド遠(👘)望(wà(🦈)ng )」と呼んで鑑賞しているのであるが、(🤑)それは決して的(de )はずれの形容(🐍)だと(⏭)はい(🏌)えない。生徒(tú )間に、そ(👀)れほ(🥪)ど安定(dìng )した印象をあたえて(🛹)いるその鼻が、血書(🦌)を差出した(🆗)瞬(🍵)間、ぴくりと動き、(🌋)しかも多少(shǎo )額の方(⤵)に(🏖)ずれたように(🧚)感(gǎn )じ(💎)られたというのだ(🎸)か(📹)ら、およそ、その場の光景が察(chá )しられるであ(👞)ろ(🌪)う。
「(🚤)千(qiān )ちゃんの方を見張るの? で(🧀)も、橋(⏩)(qiá(🐡)o )から先はだめじゃない?」(🌭)
「(🧦)今の時代は、やた(📧)らに犬ばかりがふえて行く時(🌔)代(📤)だからね(🎁)。実(shí )は、この家のまえあたりにも(🦀)、きょうの(🐟)昼(zhòu )頃(qǐng )から背広を着(🗽)た犬がう(㊙)ろつき出(chū )した(🐜)らしいよ(😏)。」
「本田が?……ま(🍙)さ(🦋)か。」
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