(🌚)――………(🚬)…(🌹)。
会社は(📇)今「産業の合理化(huà )」につい(🈴)て、非常(😴)に綿(💖)(mián )密な調べ(🚬)方をして(😺)いた。然し合理(✔)化の(😒)政策それ自体(✈)に(🤑)は大し(🖐)た問題(😭)が(🛩)あるのではなくて、その政(✴)策を(😴)ど(🔊)の(🎉)よ(✉)うな(🎮)方法で実行に移すかとい(🏾)うこと――つまり職(⛪)(zhí )工たちに分(🥍)らないよう(👬)に、憤激を買わない(🔵)よ(🧚)うにするに(📚)は、(👋)どうすればいゝ(🐯)か、その事(shì )で(🏚)頭を使っていた。
気(🔰)槌スチーム(🏅)・ハン(😄)マーのドズッ(🌡)、ドズッという(👴)地ゆるぎ(🔍)が足裏をくすぐっ(🍀)た(😘)く(🐆)揺すった(🛏)。薄(🏟)(báo )暗い職場(chǎ(🍠)ng )の(🤹)入口(🚐)(kǒ(😥)u )で、内に(🌮)入ろうとして、森(💗)(sē(🏵)n )本がひょいと窓からゴ(💑)ルフへ行く専(🔥)務(🧘)の姿(zī )を見て、(⚫)足をよどました。給(🏝)仕(🏠)にステッキ(🦋)の(🤝)サックを背負わしてい(📜)た。拍子に(💏)、中から出(chū )てきた佐(🐼)伯(bó(🥪) )と(🕴)身(shē(🐖)n )体を打ち当てゝしまった(💳)。
彼(bǐ )はだまって(➗)外ッ方を向(🚵)いた。―(🚅)―然し彼(bǐ(🏂) )は自分の意志に(😲)反して、顔か(👃)ら血のひいてゆく(🌽)のをハッキリ感(gǎn )じた。
特(tè )高主任は鉛筆を(♑)もて(⛓)あそびながら(👅)、彼の顔をじ(👩)ッと見(jià(😑)n )た。一(🚔)寸だまった。
表(biǎo )紙に鉛筆で「すぐ読(🏡)むこと」と、河(🕣)田(💙)の(💟)手で(❔)走(zǒu )り(🕳)書し(🕑)て(🈵)あった(👾)。
―(🛂)―(😇)女(nǚ )学生の参(cān )観のあとは、不思議にお嬢(🐤)さん(🙆)方(🕷)の鼻息(xī )がおとなし(👔)くな(🏩)る(🏯)から、たまにはあった方が(👆)いゝんだ。
――あ(👻)の格(gé(🕓) )好を見れ。「昭和の花咲爺」でないか。ゴルフってあ(🚪)ん(🎖)な恰好(🥎)しないと(🕺)出来ないん(〽)か。
どんづま(💿)りは?(🚋) で、みん(📗)な(🥓)お互(🚥)気まずく(🕦)笑い出してしまった。
――手(shǒ(🚗)u )ば取(🚹)れッ(✳)た(🤛)ら。な。さ。ん?
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