そう思(📂)っ(🤾)て、門の(🍢)方(😕)(fāng )をのぞいて見る(🍴)と(🍟)、もう人影(yǐng )は(🏿)見(jiàn )えな(🏨)か(👂)った。彼は思いきって立ち(📮)上り、あたりに(🐽)注意を払(fǎ(🔨)n )いながら(🎉)門を出た(🌤)。
(🤾)その(💕)間に、彼は、自分の着物――制(zhì(🔨) )服が出来(🅿)(lái )るまで和服に袴(kù )はか(🈷)まだった(🥛)――(🌺)が破けていないかをしらべ(⛸)てみた(🥇)。不(🥪)思議にどこにも大した(📻)破損(🎏)はなか(🔦)った。ただ袴(🖇)の右(🚛)わきに二寸(cùn )ばかりの(🔩)綻びが(🧦)あるだけだ(🦉)った。時(shí )間割(gē )をうつすた(🕚)めに持って来(lái )ていた手帳と、父に買ってもら(🛫)った蟇口(kǒu )とを懐に入(rù(👨) )れ(👪)ていたが、(👮)それらは無事だ(🍲)っ(🌽)た。
誰(shuí )より(👆)も感激(jī )したのは、恭一だっ(🏷)た。正義感(🐼)の鋭いわりに、気の弱い彼は、大沢のこの言(🦖)葉で(🆔)、力強い支柱を(🤚)得たような気(👀)(qì )がした。彼(bǐ )は、何(♿)よ(🅱)りも、そ(💚)れを次郎のために喜んだ。そして、(📜)その(🍊)日(🥊)の授業(yè )が終(zhō(🥚)ng )るまで(🤾)に、彼は、次郎の生い立ちや(🔆)、(🏅)彼(bǐ(🔀) )自身(🉑)の次(🙈)(cì )郎についての考え(🔗)な(🤐)どを(🦅)、何も(🎒)かも(🌲)、大(🍑)沢に打(⚽)(dǎ(🎄) )ち明(míng )けた。
「(🔞)だ(🏪)いいち、弟の方が本(🏩)(běn )田を相手(shǒu )に(🐟)してい(🐮)ないのだろう(🤾)。」(🚜)
大垣(📦)(yuán )校長の言った(🔁)そんな言(📦)葉(⛳)が、今更のよ(🐵)うに強く彼(bǐ )の胸にひ(📳)びいて(👖)来(🌷)た。
二人は校門を出(chū )て(🐸)からも(✴)、(💩)し(❓)きりに次郎のことを話(🎰)しなが(🚁)ら歩いた。
「(🔶)ようし(🗽)、(🥇)わかった。」
(😌)雨(yǔ(🏓) )天(💷)体(tǐ )操(🤖)場(🤐)事件(⌚)は、翌日(⚾)(rì )になると、もう全(⚓)校生(♿)(shēng )徒(💠)の噂の種にな(🥚)っていた。恭(✉)(gō(🚎)ng )一の(⛵)教室でも、始業前か(🔍)らその話でにぎ(🍓)やかだ(❌)った(📊)。
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