「ぼく(💦)は、む(🕟)ろん、いけないと思い(🏸)ます。」
次郎はぎくりとして、(🕤)う(😴)まく返事が(🕞)でき(👺)なかった。大(dà )河(hé )のにっと笑った顔(🏈)と、その(🔂)時言った言(yán )葉とが(🆚)あらためて(🍬)思い出され(🌆)たのだった。かれは(🔲)しばら(🧥)く(🦃)眼をふせ(🐛)ていたが、(🔚)
事務(🍅)室の柱時計は(🌭)し(💡)らどけいが(😩)ゆ(🏊)っくり、十時(shí )をうった(🕠)。次郎は(🐞)かぞえ(👩)る(😠)と(🖼)もなくその音をか(🧡)ぞえてい(🐕)た(🦈)が、かぞえおわると、やにわ(👥)に立(🥢)ち(😵)あがった。
(🏐)次郎は(🍓)、そんな(🐽)対話の中にも、友(yǒu )愛塾に課さ(🦗)れた大きな問題があ(📉)ると思っ(👡)た。そして、かれら(〰)の(🍪)話(🚮)がどう発展(zhǎn )してい(🔔)くか(📙)を興(🎅)味をもって待(dà(〰)i )っていた。かれらは、しかし、笑ったあと、急(🌟)に口(🚱)(kǒu )をつぐん(📇)でしまった(🎺)。次郎(🍏)が大便所の中にいるこ(🛶)と(🕝)をだれか(🌵)が思(sī )い出(chū )して、みんなの(🗼)お(😤)しゃ(🏄)べりを制(🚱)止(zhǐ )する合い図をしたものら(❇)しい。
そして、次(♐)(cì )郎(⛺)のほうをちょっとぬすむよ(📙)うに見ながら、
もうそのころには、塾生(shēng )たちは(🚪)、室内の掃(sǎo )除整頓(💉)を(🥠)す(🚛)べ(🐊)て終わって、最(zuì )後(🗺)(hòu )に、廊(láng )下や、(🥒)玄(🚶)関げ(😭)んかんや(📺)、そのほかの(🐪)出(⛄)入(rù )り(🍕)口(kǒu )の掃(sǎ(🌉)o )除にかか(🔺)ってい(🐖)るとこ(🃏)ろだった。むろんそう(🤰)した掃除も、分担ぶんたん(👎)は(🚶)一通りきまっていたが(👳)、厳密には境界が定(😖)めら(👁)れない(🖥)ため(🖤)に、塾生(🦎)た(💆)ちはかなり入りみだ(🔧)れていた。
相談(🎺)は安(🐵)(ān )易あんいに(🍶)す(📘)ぎるほど、すらすらとはこび、ほ(🏮)とんど無修(xiū )正(😐)だった(🚼)。特異(yì )とく(🍬)いな行(➰)事(shì )を(🚽)期(🕰)待(🏝)して(🎡)いた(📎)塾生たちに(🥘)と(🚦)っては、多(duō )少物(👬)足りなく(🥀)感じられたら(🐆)しかった(❤)が、そ(🏥)の(🐌)ために、(🐐)これと(🔧)い(🚰)う強硬きょうこうな主(🥉)張も(🍘)出な(🧠)かった(🐖)。最も多(duō )く発言したの(📡)は飯(fàn )島だった(🙃)。し(📟)か(🍾)し(🕟)、それも、自分の(🎹)存在を印象(xiàng )づける目的(🔮)以(yǐ )上(🐬)の発言ではなく、(🧚)たいて(🔀)いは原(💝)案賛成(chéng )の意見をの(🧤)べ(🥘)、同時に(🔋)進行(🤴)係をつとめる(🐯)といったふうであ(✝)っ(🍟)た。田川は、はじ(🈷)め(⛑)から(💪)終わり(💼)まで、一言も口を(🥘)きかなかった。
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