それに(🔦)は、(🎒)組(zǔ )織や(♓)、講(🌎)義科(🤣)目や、諸行事の時間(🚺)割(gē )など、必要な諸計画(🧢)(huà )が一通(tōng )りな(🛂)らべられていたが、(😉)そ(⛷)のど(👽)の部(⏭)分を見(🚧)て(🐻)も常識からとびは(🥋)なれ(🏌)た(🏐)よ(🎚)うなこ(🀄)と(🐼)は一つもなか(🌿)っ(🧞)た。塾(shú(🏯) )堂と名(mí(🗽)ng )のつく(🔉)ところ(⚪)で(🦍)は、(🤴)そのころほ(📊)とんどつきもの(🤒)のようになって(🎖)いた「(🍁)みそ(⛴)ぎ(🚇)」(🔓)とか(👳)、「沈(🤶)黙ちんもくの労(láo )働」(🖐)とか、お(🏋)よそそう(🔎)いった、いわゆる「鍛練たんれ(💀)ん(🎚)」的な行事が全く見(💦)(jiàn )当(🕌)たらな(😃)い(🏔)のは、(🥫)むしろみんなには、ふし(🎀)ぎに思われたく(🛵)らいであった。五(🎎)(wǔ )時半(🎡)(bàn )起(🧞)床(chuáng )と(🌾)いうのが、二月の武蔵野むさ(🤫)しのでは(🧙)、(🎫)ちょっとつらそうにも思(🔃)えたが、それも青(🏈)年たちに(🌬)とっ(🌹)ては、決しておどろくほどのこ(🔬)と(🔸)ではなか(🍥)った。むしろ(🌃)かれらを(🍜)おどろかしたのは、生活にうるおいを与あたえるような(🍢)行事が、(🚙)か(🎚)なりの程(ché(💿)ng )度(dù )に(🎩)、織おりこまれ(🚕)て(⏺)い(📦)る(😤)こと(👔)であっ(🅱)た。とにかく、見る人が見れ(🌺)ば、日常(😴)生活を深め高める(🕦)目的で、すべて(🗽)が(🤔)計画さ(🥋)れて(🎥)いるとい(🏓)う(🏼)ことが(🗿)明(míng )ら(👅)かであった。
大河(🎗)は第五室(shì )の列の一番うし(🏄)ろ(🔈)にすわっ(🐱)ていた(🍻)。しかし、ただ静かに瞑目めいも(♍)くして(🚷)いるだけ(🧔)で、そ(🔝)の顔(😼)(yá )からは、(🕥)かれの気(🦀)持(chí )ちが(🍹)ど(💒)う動(😶)いてい(🍞)るかは、す(⌚)こしもう(🍬)かがえなかった。
「心苦し(⬆)ければ、君自身で何(🤰)とか始末したらいいだろう。原因はもと(🏽)も(🥇)と君(jun1 )にあるんだから。……私は、(💨)板(🔘)(bǎn )木の音(⤵)(yīn )そ(🧐)のものを(🔆)問(wè(🏓)n )題に(👔)し(🐔)ただけなんだ。」
次郎は、自分の責任である二つの室の掃除を終わる(🍟)と、す(🎨)ぐ便所掃除(👗)(chú(🔩) )の手伝い(🌚)に行(háng )った。これは、か(🌞)れが助手として塾生(😐)活をはじめた当初(🎞)か(🔖)ら(💊)の、(♎)一つの誓ちかいみたようにな(🤮)っていた(🚺)ので(👯)ある。
次(📒)郎は、そん(🔚)な(🕋)対(duì )話の(㊗)中にも(🐁)、(👥)友愛塾に課(🏬)さ(🏟)れた大きな問題があると思(sī )った。そして、かれらの話がどう(👗)発展していくか(🐫)を(🔺)興(xìng )味をもって待って(⭕)いた。かれら(🌹)は、し(💰)かし(😽)、笑ったあと、急(🍕)(jí )に口をつぐん(🍜)でしまった。次(cì )郎(📅)(láng )が大(dà )便(🕤)所の中にいることをだれかが思い出して、みんなのおしゃべりを制(🐄)止(zhǐ )す(🌋)る(⌚)合(hé )い(🔦)図をした(🗿)ものらしい(🔌)。
静(jì(🤰)ng )坐は十分足らずで終わった。
「(🌄)起き(🎓)だ(👧)した(💇)よう(〰)です(💐)。もう(🕧)だ(⛽)いじ(🔅)ょうぶですよ。」
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