小学校 射精あらすじ
「君(jun1 )は山田君が訳(yì )したトルストイの『コサック(🆙)ス』を(🆘)読ん(🍜)だことがあるか。コウカサスの方へ入って行(há(🙊)ng )く露(lù )西(⏸)亜(🔰)(yā(👯) )ロシアの(💕)青年が写してあるネ。結(🍄)局つ(🔤)まり、百(bǎi )姓は百姓(🧘)、自分等(🦉)は自分等(🤐)というよ(🌛)うな主人(rén )公の(🤘)嘆息(xī )であ(🕓)の本(běn )は終(zhō(🌖)ng )ってる(🍁)が(⛺)、吾儕われわれにも矢張やっぱり(🏰)ああ(💒)いう気分のすることがある(👼)よ。僕などはこれ(😟)で随分(fèn )百姓(xìng )は好きな方(📆)だ。生(📆)徒(⛽)の家(jiā )へ行(😍)って(🚚)泊まっ(😌)て見たり…(🦐)…人に話(huà(👲) )し(💟)掛けて見(🥛)たり……(🦏)まあいろ(🌩)ん(🐁)な機(jī )会(⛽)(huì )を見つけて、音さんの(💅)家の蒟蒻(📞)(ruò )こんにゃ(😿)くの煮附まであそこの隠(yǐ(🍸)n )居(🆕)やなんかと一諸に(🚛)食(🤯)って(💢)見た……どうしても(🎏)まだ百姓の心(xī(💭)n )には入れな(🐆)いよう(😑)な気(qì )がする」
「ええ(🙎)、虫は鳥などのように酸(🚋)素(🎸)を欲(🚟)しがりま(🍆)せんからナ」(🍬)
桑(sāng )畠に(🈳)働(dòng )いていた百姓も(🔧)そろ(🕗)そろ帰りかける頃(qǐng )まで、高瀬(lài )は(🐜)皆(⏹)(jiē )な(⛴)と(😶)一(🆘)緒に時(shí )を送(🐉)っ(🍕)た。学士(⛲)はそこ(🚋)に好(💵)い隠れ(🕺)家を見(jià(🏉)n )つけたという風(🏝)で、愛蔵(✅)する鷹(🙁)たかの(⛎)羽(💋)の矢が白い的の方へ走る間、一切(qiē )のことを忘れているよ(🐑)うであっ(🌛)た。
最(💇)早青(🦊)(qīng )年(nián )とも言え(🐫)なかっ(🕷)た。若(🙁)い細君(🙁)を迎(yíng )えて竈かまどを持っ(🌲)た人だ(🛐)。し(🏋)ばらく高(gā(💭)o )瀬は(🏄)畠側(🏌)(cè )の石に腰掛(💋)けて、その知人(rén )しりびとの畠(✊)を打つのを見ていた。
「(🗺)まあ、こんなものでしょう」
と串談じょ(🐤)うだ(🏚)んら(🍫)しく高瀬が言うと、お島(🍾)は縁側(cè(🛌) )から空を(🥫)眺(⛳)(tiào )め(👢)て、(🐀)
大きな(🌹)石の砂に埋(mái )ってい(🚚)る土(⭕)橋の畔(pà(👗)n )たもとあたりへ高(gāo )瀬(📬)(lài )が出た頃(qǐng )は(🍱)、(❓)雨(yǔ )が彼の顔(yá )へ来(lá(🗣)i )た。貧しい(🎗)家の軒下には(🎡)、茶色な――茶(chá )色(sè )な(🦐)というよりは灰色(sè )な(🚻)荒(🐈)い髪(💐)の娘が(⏲)立って、ションボリと(👲)往来の方(🈷)(fāng )を(🥪)眺(tià(🎅)o )め(🐤)て(🗡)いた。高(🌎)瀬は途みちを(😉)急ごうともせ(🤭)ず、顔へ来る雨を(😝)寧むしろ楽みな(🌸)がら(🔬)歩(bù )い(🛰)た(😂)。そして寒(🌙)い凍え死ぬよ(🚹)う(🚡)な一(🎬)冬(dōng )を始め(💶)てこの山の上で越した時(shí(🔔) )分には(🥓)風邪かぜばかり引いてい(💰)た彼の(🕝)身体にも(🏄)、いくらかの(😘)抵(🚃)抗する力(lì )が出来(lá(🔚)i )たことを(😛)悦よろこんだ。ビッショリ汗をかき(😵)な(🐧)がら(🍟)家へ戻(🥡)って見ると、その(🥚)年も畠に咲(🗻)いた馬(🌠)鈴薯(shǔ )の白(😃)い花がうなだれてい(🛸)た。雨に打たれる(🌈)乾いた土(👪)の臭気に(🌮)おいは新しい書(💨)籍(jí )を(🚢)並べ(🍘)た彼(bǐ )の勉(miǎ(⭕)n )強部屋までも(🙏)入って来た。
「……私(sī(🦉) )共(gòng )の勇のやつ(🤔)が(🎱)、あ(🥏)れ(〰)で子(📃)供仲間じゃナ(🌯)カナカ相(🌄)撲が取れるんですと(📎)サ。此頃このあいだもネ、弓の弦つるを褒(💻)美(🏷)ほうびに貰って来(🦅)ま(🤹)し(♟)たがネ(♉)、相(📌)撲(📷)の方(🔽)の名(míng )が可(🦍)笑おかしいんです(🥌)よ。何(👙)だって聞(wé(🤡)n )きましたら――岡の鹿(⏩)」
(🌔)懐古(gǔ )園(⛏)とした大き(🤪)な(🏭)額(🔚)の(🔍)掛った城(chéng )門を(📇)入って、二(📇)人は青(qīng )葉に埋(🎪)れ(🍫)た石垣(🍘)の間(🎌)へ(🐌)出た。その辺(🥜)は昼(🐜)休み(🎓)の時間な(🥉)どに塾(shú )の生(🚜)徒(🦌)のよく遊(🦇)(yóu )びに来る(⬛)ところだ(🐈)。高く(🐟)築(🤠)(zhù )き(🥀)上げられた(😌)、大きな黒ずんだ石の側(✖)面(🍏)はそれに附着し(🕊)た古苔と共(😳)(gòng )に(🐕)二人の右に(🍸)も(🧝)左にもあった。
(💖)とその時、学(xué(📱) )士は左(zuǒ(📙) )の手をひろげて、半分しかない薬(😵)指(🤙)を出して見せた。
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