(🚹)黙(🍘)々(🏳)は勝(shèng )った、波濤はとう(♉)のご(🔑)と(🥓)き(🚳)喝(hē )采が起こった、中立を標榜(bǎng )ひ(🔜)ょうぼ(🌥)うして(🐸)いた師(shī )範(🙃)生(shēng )はことごとく黙(mò(🍦) )々(🗳)の味方となった。安(ān )場が先(⛲)(xiā(🚛)n )頭になって一(yī )同(💬)は中学(xué )の門(mén )前で(👭)凱(🍆)(kǎi )歌(🌁)がいかをあげた、そうし(🈹)て町(dī(🥘)ng )を練り歩いた。町々では手おけ(🗳)に水をく(🤣)んで接(❓)待(🎆)し(🔁)たのもあ(🔃)っ(🏗)た(🦄)。善(shà(🏰)n )兵衛(wè(🙏)i )は自分の(🗂)店(🗓)(diàn )のみかんを残らず(🍰)か(🎚)つぎ込んでみかんをま(📆)きながら選(xuǎn )手(🤷)の後に(📡)ついて行(🛵)った(🌤)。一同は喜(xǐ )び勇(🕜)んで塾(shú(🛃) )じゅ(♒)く(🐵)へ帰った。かれらは塾(🎊)の(🎡)前でみんなシ(🍷)ャツを脱ぎ、へそをだして門内へはいっ(🎉)た(⤴)。
(🥪)実際それは(〽)師(📉)範生(🛍)(shēng )徒からでたうわさである、(🚀)師(🏓)(shī(🚊) )範生徒(tú )は中学(xué )生にくら(🛶)べると学資(zī )も少(shǎ(🐀)o )ないし、また富(🍓)める父兄をもたぬとこ(📧)ろ(🍉)から(🛴)なにか(➰)につ(📅)けて不(bú )自由勝ちである、それに反(🔊)し(💿)て中学生は多くは相当の資産あ(⭐)る(🏳)家(🔽)の子である、かれらは(🧘)自(zì )由にぜいたくなシャ(🐫)ツを買い、ハイカラな文房具を用(🏼)い、活(🖱)動や(🆙)芝(🥑)居などを見(jià(🗒)n )物し、(🤘)洋食(🌁)屋へも出入(🛤)(rù )りす(🦇)る、そうさせる(😀)こ(🎪)とを不純(✡)(chún )だと(🛰)思わな(💔)い(🌠)父兄が多いのである(⛳)。
光一とても絶対に活(🏄)動写真(zhē(🐋)n )を見(jiàn )ない(🦊)ではなかった、かれ(🛤)は新聞(wén )や雑誌(zhì )や(🍝)世間(jiā(🎒)n )のう(📣)わさに高いも(🗯)のを五(wǔ )つ(🥘)六つ(⬆)は見にいった、だがかれはいつもたえきれな(🏻)いよう(⏭)な醜(chǒu )悪(è )しゅうあ(🔩)く(🐉)を感じて帰(🤽)る(🤼)のであった。
も(🏀)う見かぎりを(🤽)つけ(🍁)て(🤾)帰(🎱)ったも(🐟)のもあ(🔂)る(👓)。一同(tóng )は肩な(🦋)らしを(🛄)や(🐲)ったう(❄)えで、さっとシー(😖)トに着いた、安場は上衣うわぎを脱いで(😴)ノックした。それ(🔲)はなんということだ(🏦)ろう(🛑)。
(💥)だがかれは(🕯)少しもひるまなかった(🎄)、(💍)か(😂)れの鉄(💈)砲のごとき速球はまたた(🏧)く間にふ(📧)たりを三振せ(🕡)しめた、つぎ(🌷)は柳光(😓)一である。光一はボック(⛓)ス(🚷)に立ってき(🦎)っと投手(shǒu )を見(jiàn )やった(🦐)、かれは速球(🈷)に対して確信がある。千三は小(🗓)学校(😛)にあ(🥙)りしとき光一(🍦)(yī )のくせを(🗜)よく知(zhī )っ(🚔)ている、(🎱)かれは(⌛)光一がかならず自分の(💔)方(fāng )へ打つ(🏴)だろうと思った。
「や(🗓)あ寝(♉)過(🕊)ごした(🥙)」(💏)と千(qiān )三はあわて(✨)て飛び起きた。
級(📷)の重(chóng )なるものが五人集まって相談(🥊)(tán )会(huì )を開(😀)いた、も(🌹)し手(shǒ(🛠)u )塚であるなら同(tóng )級(🍈)の恥辱だから(🎄)なん(⤵)と(🚴)かいまのうちに相(xiàng )当(⌛)の手(🏼)段(duàn )を講じな(🤘)けれ(🌷)ばなるま(🔜)い(📲)。これが会(🕵)議(yì(💝) )の主眼であ(⛪)った。
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