xvidiosあらすじ
「僕、(➰)道(🥚)江(❕)(jiāng )さんを(⬜)、腕(🏌)力で馬(🐿)(mǎ )田に(❣)対抗(🕧)さ(🎬)せ(🖌)よう(🐻)なんて、そんなこと考えてい(🍤)るん(🏖)じゃ(🥈)ないよ。」
それか(🚰)ら(⬛)田上と校長(🦓)との間(🐛)(jiān )に、(👷)二三押問(🚘)(wèn )答(🚟)があ(😙)ったが、校長は同(📐)じことをくりかえ(🤴)してはため息(xī )をつくだ(🛰)けで、一向らちがあかない(🌮)。四人(rén )のうちでも比(🐾)較的気(🗑)(qì )短(📿)かで(⏯)、ぶっ(🛩)きらぼうの(🚦)新賀は、たまりか(🏦)ねたように(♓)言っ(🌥)た。「では、その願(yuà(📤)n )書はお返し(🛄)下さい。僕たちで直接知事(🐐)さんに(🚢)差(💜)出しま(👕)すから。」すると、校長は、いきなり血書(🤮)をわしづ(⌚)かみ(🖕)にして、大あわてでそれを、(🖋)かくしにつっこん(🚂)だ(👈)。そし(🏘)ても(📩)う一(yī )度(dù )椅(🏣)子から(🔊)立ち(🛬)上り、(💋)右手(shǒu )を(🍋)顔(🐂)のま(🍲)えに(🔰)立て、まるでばね仕掛のようにそ(🏰)れを(🌇)左右にふ(📿)った(🗡)。何か言(yán )お(🧢)うとしているらしかったが、四(sì(〰) )人(rén )の耳に(🏝)はただ「う(💖)ん、うん」とき(🛣)こえるだけだった。梅本の(🙏)言うとこ(🚩)ろでは、校(xiào )長の(🗳)鼻がもっと(🕤)烈(liè(❄) )しく上(shàng )の方に移動(dòng )したように(🌪)見(🥪)(jià(😶)n )えたのは、その時(shí )だったそうである(🐖)。新賀は(🎻)す(🐡)っかり(🚯)おこり出(chū )してしまった。彼(🏡)はそれまでみんなのう(👜)しろ(🧘)の(🐍)方に立って(🤠)い(🏮)たが、いきなり(🚫)田(😡)(tiá(✉)n )上をつき(🔺)のけ(🍠)るよう(😉)にして校(👱)長の机(🤒)の(🔔)まえに寄って行き、(✏)乱暴に手をさし出(chū )し(🎊)ながら言(yán )った。「(⌛)その願書はわれわ(🥠)れの(🚣)血でそめたもので(🔑)す。それを(🥡)むだには出来(lái )ません。返して下さい。」(🚩)校長は、しか(⚽)し、(🕦)た(🈷)だやたらに手(shǒu )を(🐮)ふっているだ(🔚)け(👿)だっ(🤔)た。
「どうしてって、負けることわ(🏼)か(🚊)って(👾)い(⏹)る(🔻)じゃあり(📇)ませ(📡)んか。男(ná(🏪)n )と女ですも(😃)の(🐋)。」
「ここ(🎢)からだ(💬)と、次(🏜)郎さ(🎇)んに見張って(🔜)いただ(🤯)くにして(🌇)も、かどが立(lì )たないでいいわ(🚔)。次(cì )郎(🐑)さんが毎日、(🐷)橋を渡った(🦁)りしたんでは、何(✨)ていっ(🥂)た(🗓)って変ですものね。」
「なるかも知(🤼)れません(🚗)。し(🦏)かし、なったっていいんで(🔕)す。」
道江(🥔)は敏子を見て言っ(❄)た。
「主(🏇)謀(🚒)者と(📬)見られても(🎍)いいというのかね。」(🔪)
馬(🃏)田(😝)は、(🤐)ま(😵)た「ふ(🥘)ふん(📯)」(🚇)と笑った。そして、
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