「(🥤)そうだ、金があって時(😡)間が(🐻)あ(🏮)って学問す(🖲)るものは幸福だ、わしの塾じゅくの(🚵)生徒はみんな不(bú(🤳) )幸なやつば(📧)かりだ、(🐸)同じ(🐒)土(🐭)地に生(shēng )ま(🍉)れ同じ年ごろ(🚫)でありなが(🚥)ら、(🌗)ただ(⌛)、金(jī(🕣)n )のために甲こうは意気揚々ようようとし乙(😭)おつは悄(qiā(🗑)o )然(rán )し(🧟)ょうぜんとす(😕)る(🐶)、こんな(👌)不公平な(➕)話はないのだ(🏨)、(🧢)いいか(😪)安場(chǎng )、そこでだ、わ(👱)しは生徒共の肩身を広くさしてやりたい、金ずくではかなわない、か(🙌)れらの学校は洋風(fēng )の堂(🎿)々たるも(📚)の(🚿)だ、わしの(🤡)塾じゅく(🔖)は壁(🆘)(bì(🔬) )が落ち(⛓)屋根(🥎)が(🍝)もり(📜)畳(🛥)(dié )たたみがぼ(🌭)ろぼろ(👣)だ、(🕷)生徒は町を歩くにいつも(🛏)小さ(📏)く(🖨)なってしょぼし(🙌)ょぼ(😁)している、だ(⏩)から(🙅)せめて野球(qiú )でもいいから一(🖱)遍(bià(🛣)n )いっぺん勝(shèng )たし(🌪)てやりたい(🚞)、実力(lì )のあるもの(🤥)は貧(pín )富にかかわらず(⏲)優(yōu )勝者になれ(💓)るものだということを知らしめたい、師範生も中(🍋)(zhōng )学(🥢)生も黙々(💯)生もくもく(🔹)せいも同等の(🥗)も(⛪)のであると思わせた(🙊)い、大手をふって(🔑)町を歩く(🔚)気に(🎏)ならせた(🛒)い、だか(🍤)らどうしても(🥂)今度は勝たねばなら(🌵)ん、わし(🆗)もこの年になって、(⏭)なにをく(🕌)るしんですっぱ(🐅)だかに(🌵)なっ(💹)て空あき地ちでバッ(💸)トを(⚪)ふり生(shēng )徒(😞)等を相手に遊ん(🧞)で(🤓)いた(🥣)かろ(👢)う、生徒の自尊(👛)心(✨)(xīn )を養成(chéng )し(👠)た(⬅)いためだ、(🎧)そうして一方において町(🕥)(dīng )の(🔩)人々(🎵)や官(➕)学(xué )崇拝者(🌋)を見(⛳)かえしてやりたい(📿)ためだ、野球(💯)の勝(shèng )敗は一小事(🔊)だが(🕳)、ここで負け(🏃)ればわ(🧙)しの(🌤)生(shēng )徒はますます自(zì )尊心を失い肩(jiān )身を小さ(📎)く(👋)する、実に(🚲)一(yī )大(🚿)事件だ、なあ(♈)安場(🌜)、今度こそはだ(⛷)、なあ(😵)おい(🧘)、し(🕊)っ(♏)か(🗨)りやっ(🏓)てく(🗃)れ」
「これは(💓)これは(🖕)」
「おい(🕋)、だいじ(🐩)ょうぶ今日の試合は(😔)こっ(💢)ちのものだぞ」
(📱)嘲(🐐)笑ちょうしょう罵声(🚑)ばせいを聞くたびに千三は頭(🔺)に血(🕡)が逆上ぎゃく(🥎)じょうし(🚷)て目(mù )が(🎳)くらみそうになってきた。かれ(😳)が血眼ちま(🆖)なこになればなる(❌)ほ(🌡)ど(🚢)、(🦂)安(🥍)場のノック(🀄)が猛烈になる。やっと球をつ(📝)かんだかと思うと一(yī )塁へ三尺も高い球をほうりつける(🧖)。見物人はます(🔗)ますわ(💇)らう。
(🚨)柳(🕸)がダ(🤧)イヤ(😊)モンドに立(🥊)ったとき群集(jí )は一度に喝采か(🔯)っさい(🖕)した。実(👫)際柳の風(fē(🥠)ng )采、その鷹(🚺)(yīng )揚(yáng )おうよう(🤬)な(🚇)態(tà(🔐)i )度(🐾)はすでに群衆(zhōng )を酔よわ(🎶)した(🚵)。それに対し(🌠)て小原の剛健(jià(🕔)n )沈(shěn )毅ちん(🏓)きな気宇きう、ふたりの対(😈)照はたまらなく美しい。
級の重な(🔊)るも(🏂)の(🎅)が五(wǔ )人(➰)集(🥗)(jí )まっ(📀)て相談会を開(kāi )いた、も(🐹)し手塚で(🔝)あるなら(🚧)同級の恥(☕)辱だからなんとかいまのうちに相当の(✔)手段(💫)を講じ(🐺)なければ(📝)な(🧤)る(🐜)まい。これ(🤱)が会(huì )議の主(⛸)(zhǔ )眼であ(🖖)っ(🐌)た(👽)。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025