木曾(🤾)川はこの(⛅)町(dīng )の中央を(🍞)流(liú )れる川(🙀)で(🏅)す。姉の家の門(mé(👠)n )前か(🌄)らがけ下のほう(🥔)に福(🍴)(fú(🌊) )島(💲)の町(dīng )がよく見えまして(🧚)、川の瀬の音ま(🍒)でが手に取るよう(🎬)に聞(📧)え(🚹)ています。対岸に並ぶ(📴)家(jiā )々、お寺の屋(🔰)根、古(📚)い(🌒)屋敷(⛏)の(🧙)跡(🎇)なぞ(🐈)から、深い原生(〰)林につつま(🛎)れた山腹の地勢(✡)(shì(🦄) )まで(📟)が望(wàng )ま(🥓)れます。こん(🕘)なに用(🚚)心よくま(💦)と(🏝)まった(🌷)町の(💛)ながめのあ(👕)ると(🏾)ころもめずらしい(👸)。それ(💯)を見ても、古いお関(🐿)所を(😶)中心にして発達してきた町(🗿)だ(🚛)という(👞)ことがわかりますね。
夏のさか(🏜)りのことで、白(✉)い(🦇)着物に白いう(🔞)しろはち(🐥)巻き、檜木(🥓)笠(🥣)ひのきがさ(🥠)を(♊)肩(🌯)に(🗑)かけ(😿)、登山(shān )のつえを(🌫)つ(💡)いた御岳(🐹)(yuè )参り(📋)の人た(➕)ちが(🐯)、腰(yāo )の鈴(👬)を振り鳴(míng )らしながら(🚿)、威(🍔)(wēi )勢よく(🍔)町(🥠)(dī(👜)ng )へくり(♿)こんでくるところで(🗯)し(🥊)た。
新規(guī )、新規、見るもの聞くも(👠)のわ(⌛)たしには新規(♉)(guī )なことばかり。第(dì )一、(✈)自分(📿)の(⛱)つとめに通(🍣)(tō(😄)ng )う(🥣)小諸義塾ま(🌓)でが、まだようやく形の整いか(🎃)けた(🖱)ばかりの(🏛)よう(🔥)な新(xīn )規な学校(🛑)で(🐺)し(😠)た(💧)。しかし(👘)、(🗝)その義塾の二階の教(🚓)(jiāo )室(🐢)から、遠(yuǎn )く蓼(🕯)科たでし(🚆)なの山つづき(🐟)の見(jiàn )える(🥀)窓の(🦍)ところへ(💥)行(📏)って、そこから信(xìn )州南佐(🕥)久(🐞)みなみさくの奥(ào )のほうの(🍩)高原(yuán )地(❓)なぞを望(✂)む(🕠)たびに、わたしはようやくのことで静かに勉強(qiáng )のできるい(💎)なかに、もう一度(🤸)自(🌺)分の身(⏱)を置いたように思いました。その窓の近(🆓)(jìn )くには、小(✳)諸(zhū )の士(shì(🈺) )族屋(👚)(wū(🕜) )敷の一(🐰)部(bù )の草(cǎo )屋根(gēn )も見(jiàn )え、ところどころには柳(🦍)(liǔ(✔) )のこずえの薄く青みがかったの(🗽)もあり、(🌉)ちょうどわ(🚼)たしが出かけて行ったころはお(🛤)そい春がようや(📍)く浅(qiǎn )間(jiān )の(🗣)ふもとに近(jì(💜)n )づいてきた時分で(💫)した(👁)。たとえ学舎は小さ(🤲)くとも(🈲)、わたしは(🆓)ほ(📤)かの先生がたと(🥟)とも(👙)に働くことを楽し(♐)く考え(🔓)ました。
その時、老人は名刺がわりにと(🗳)言(✏)っ(📡)て、自(🚋)分で(📋)打った小刀こがたなを(🙃)持(⏩)ってきてくれましたが、そんな小刀一(🗻)本にも(🎹)小さな(🤴)こと(🥍)をおろそかにしない老(👄)人(🎱)(ré(🏝)n )の気象が(🏴)あらわれ(✳)ていました。
(🕐)旧(😳)暦七月十(🔧)五夜(👴)には月がこと(📼)に明るく(🌻)この(🏒)谷(gǔ )間にさし入(rù )り(👅)ま(⬜)した。姉の(✍)家のものは、甥おい(🤳)や姪(🥜)めい(🙆)から、(🤲)年不相応(yīng )に額ぎわのはげた(🗾)番頭さんまで奥(ào )座(zuò(🍅) )敷に(❔)集ま(👪)りまし(📀)て、(🧞)あかりを遠く置き、縁側に出て、思い(🐽)思い(🔞)の夜ばなしを持(🐰)ち寄り(❓)ました(📑)。木(🥈)曾(cé(🙀)ng )福島もせまいとこ(🈸)ろで、(📆)わたし(🐢)が(🚁)吉村よしむらの(🌍)むす(🍕)こさん(Ⓜ)を連れな(🦌)がら(🚼)東京から来(lái )たと言(💱)えば、そんない(🍋)さ(💃)さかな人(🔧)の(🔨)動(🛏)きまで(🌴)が、一晩じ(😕)ゅうに町へ知(🕶)れ渡っ(🌫)ているく(😣)らいのところ(💃)です。ほんと(❌)にせき(🐭)ばら(🎀)い一(🐻)つうっか(🎀)りできない(👑)と(🐤)ころ(🍀)だ(💸)、そんな話の出るのも(🦒)その(✳)縁側でした。姉(🛂)のもとへかよって(🏤)くる女の(🛰)髪結いさんは唖おしながらに、(🉐)そ(📡)れ(🗝)はかし(🐘)こ(🎑)いもので(🐞)、姉はその(💔)人の身ぶり手まねを通し(⚾)て、町ので(🚻)きご(🛵)と(🤜)を手に取(qǔ(🎑) )る(💜)よう(😌)に知るこ(🌺)と(🐗)ができ(💹)る、そんな話(🐁)も出(💼)ましたっけ。
どうでしょう、こんな朝寝坊にも早く(🕔)目の(🍱)さ(🎟)める時が来ましたよ(🛥)。気(qì )が(🗽)ついてみると(🐳)、に(🈲)わとりは暗(🍭)いうちから起きて生徒を呼んでいま(📵)した。
新規(guī(💂) )、新規(🍯)(guī )、見るも(😅)の聞くものわたしには新規なこ(📋)とばかり。第一、自(zì )分(fè(🍃)n )のつとめに通(tōng )う小諸義(yì(🍰) )塾までが、まだよう(🚕)やく形の整いかけたばか(💳)りのような新規(😘)な学(🔺)校でした。しかし、(🗾)その(🙂)義(🌼)塾(shú )の二階の(🆙)教室から、遠く蓼科(⛳)たでしなの(🎅)山(😡)つづきの見(jiàn )える(📿)窓のところ(🤟)へ行(háng )って、そ(🐇)こ(🕛)か(🌘)ら(🚌)信州(🌼)(zhōu )南佐(🦀)(zuǒ )久(🌟)みなみさくの奥(🍳)のほ(🚚)うの高(gāo )原地なぞを望むたびに、(🗿)わたし(✌)は(💦)ようや(👥)くのことで静(⏳)かに(🏋)勉強ので(📚)きるいなかに、もう一度(dù )自分(fèn )の(👁)身(😈)を置(🎰)(zhì )いたよ(💃)うに思い(🛑)ま(🚮)した。その窓の近く(🎽)には、小(🏔)諸の士族屋(wū )敷の(🕢)一部(🦍)(bù )の(😢)草(🤐)(cǎo )屋(wū(✏) )根も見え、ところどころには柳(⏬)のこず(👅)えの薄(báo )く青み(💰)がかったのもあり、ちょ(🤙)う(💊)どわたしが(💝)出(😙)かけて行った(👹)ころはおそ(📥)い春(chūn )がよう(📄)やく(💡)浅間(💺)のふもとに(📓)近(🍠)づいてきた時(🏳)分でした(💱)。たとえ(🤷)学(xué )舎は(🍍)小さくとも、わたしはほかの(🕞)先生(shēng )がたと(🎈)ともに(🏴)働(🧝)くこと(🍙)を楽しく考(kǎo )え(🔽)まし(😭)た。
その晩はま(🔴)た若い主人の(😝)家のほうに帰(🚉)(guī )って、みんなでいっしょに農(nóng )家らしいいろりば(🧐)たに集まり(⌛)ました。吉村(cūn )さんに(🍿)つとめていた娘(😮)(niáng )たちも、親元へ帰って(🦉)からそれぞれ縁づ(🌤)いていました(🌔)が、わたし(💶)の出かけて行ったのを(🐨)聞いて会い(🐕)に来(🎦)ました。いずれもも(♏)はや(🍣)若いお(🌈)っかさんらしい人(🛑)た(🐸)ちになっていました(🌆)。あかあかと燃え上が(⛅)る炉(⭕)の火(huǒ(🏟) )が(🍤)一同の顔に映るようなと(🚢)ころ(➕)で、東京(🍨)の吉村さん(😯)たちのうわ(🏆)さがいろいろ(🎤)出ましたっけ。
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