児童 フェラあらすじ
「もの事をよく(📵)考える方(🔚)か(🕺)ね。」
肩や腿(tuǐ )もものへんに二三(🐊)ヵ所鈍痛(tòng )どんつう(👯)が感(⚾)(gǎn )じ(💺)られ出したが(👟)、(😩)次(🤣)郎はほとん(🏧)どそ(🤗)れ(📽)を(🌋)気(🌯)に(♿)し(🏯)なか(⛎)っ(🥙)た。彼(🎩)が最も(⏩)気(🥏)にしたのは、頬がはれぼったく(🏨)感ずることだったが、手でさ(🌑)わってみると(😜)、(🙅)さほどでもないらし(💷)いので安心(xī(🌚)n )した(🎚)。
こうして、彼は、(📸)彼の同(😜)級生の間に、一(⏪)人として心の底から(🔘)交(🌔)(jiāo )わ(🌀)りうる新しい友人(⛄)を見出(chū )さなかった。そればかり(🕖)か(⛓)、竜一や源次で(🍞)す(🈂)ら(🦗)、もう彼にとって(🥢)は(💆)、心からの親友(yǒu )でも(🎨)、従(cóng )兄でもな(🔮)くなった(🕡)ので(➰)ある。むろん、小(xiǎo )学校(xiào )時代(🏙)に培われた温(🤽)い感情(qí(🚎)ng )が、そう無(wú )造作に冷(lěng )め(🔷)てしまう(🍞)わけはなかった(🏦)。で、次(cì(🏺) )郎の彼らに対す(🤺)る(🚢)気特には、他の同(tóng )級(💯)生(shēng )に対(duì )す(😳)る(👒)のとは、まだかなりち(🌲)がっ(🔧)た(🐅)ところが(🍭)あり(⚾)、また、彼(bǐ )が土曜から日(🏟)曜にか(🔻)けて彼らの家を訪ね、見たところ以前(qián )と(😎)少しも(🌵)変(🕜)らな(🚋)い親しさで遊んだりするこ(🌠)ともしば(🍡)しばだったが、そう(🎖)し(📊)たことは、所詮しょせ(🧙)ん、過(guò )去(qù )の(💟)酒(🗃)甕さかがめか(🌃)らしたたって(♎)来(lái )る雫(nǎ )しず(📡)く(🍸)のようなもので、彼の(🏇)注(🥩)意(yì )が一(yī )旦明日(🏗)のことに向けられると、二(èr )人は、もう(🥟)、彼にとって、他(🤬)の同級生(🍌)(shēng )と少し(🗡)も択えらぶとこ(⌚)ろの(🙌)な(🦃)い存(👊)在だ(🔊)っ(🍨)たのである。
(🐀)次郎は、(🍬)あっけにとられ(🐻)たような(🧒)顔(yá(🏊) )をして(🈹)、大沢を見(😫)つめた。
「あたり(⛰)ま(👺)えにして(🏐)いて(♑)も(🏊)、(🔝)生意気だって言っ(🧦)たら(🦔)？」
(💽)そこいらまでは、さほど真剣だ(🔜)と(🦊)も思われなかった議(yì(🦇) )論(⬛)が、当(🗝)面の問題(tí )を(🐥)はなれて次(cì )第に(🔓)観(🐦)念的(de )になるにつれて、か(🥃)え(🐛)ってみんなの(☕)調子が烈(liè(⛏) )しくなって来(lái )るのだった。
(🔰)大(🆖)沢が立ちかけ(🦌)る(📵)と、次(🔲)郎がだし(🙊)ぬけ(🍋)に恭(gōng )一(yī )に(🕕)言(🐚)(yán )った(💮)。
と(📭)、次郎(🖼)は大沢をさげすむよ(🌸)うに見て、
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