射精 管理 アプリあらすじ
母親から、(💠)源吉が聞い(😴)たことだが――その頃父親(🎉)(qīn )が時々(🤝)眞夜中に雨(yǔ )戸をあけ(🍆)て(🏏)外へ出て行く(🌸)こと(🚯)があつた。母親は、(🍛)用を達しに行(háng )くのだらう(🚄)と、(🛏)初め思つてゐると、(😩)中(zhōng )々歸(guī(😐) )つてこ(👶)なかつた。一時(📹)間(🕠)も二時間も歸つ(〰)て來(lái )ないことが(🥤)あつた。母(mǔ )はだん／＼變に思つて、それ(🗯)を父に(🚕)き(🥓)いた。父(🥥)は(🚍)笑(🏤)つて、(🤛)「(❄)畑(tián )さ行(háng )つて來るんだ。」と云(🎌)つ(🌺)た。それ以(🚓)上云(🚬)はなかつた。
源吉は然し、やつぱり外(wài )の(🕷)百姓(xìng )達と同じ(💵)やうに、さういふことを、たゞぼんやり考へ(🏡)てゐた（――考へて(🤴)ゐたと(🖋)は云(🔤)へない程度(dù )であつたが）が(📏)、そのぼん(🚽)やりした考(kǎo )へ？ が(🤱)、今度(dù )は(🧝)、源吉(🚧)(jí )自(🎬)身の經驗で(🕧)、(🥌)少(🛰)しづゝ形をと(🚟)つてきた。そ(🈴)して(🎊)そのことが、も(🎮)う一歩思(sī )ひ(🏗)切つた跳進をしたのは、校長(🎒)先生の話(huà(🛬) )したことで(🎖)あるやうだつた。こんな簡(🈂)(jiǎn )單な、分り(⬆)き(🌎)つたことを、(🌝)然し百(🔘)姓は一(yī )生(🙆)が(👈)かりで(🔱)分つた(🔹)、或ひ(🔙)は分(🥟)らず(🚤)に(⭕)終(zhōng )ふこ(🥎)とさへあ(🕞)つた。分(💚)らずに終ふ(🐦)ことが(🌼)、かへつて多かつた(🥈)。
「なんもよくなる(🙏)わ(🤪)けで(🍜)なしさ。」
「よく聞いて(👭)みれ(🦏)ば、お芳(⏸)(fāng )ア、そ(✒)ん(🦆)なに札(🔽)幌さ行(háng )えぎ(😛)たい、行ぎ(❇)たいつて(🎒)、(😴)行つたんでね(❄)えツて(⏮)な(🏼)ア。」
百姓の顏(yán )は(🥨)、ど(👎)れも、風(fē(🐗)ng )邪でもひいた後のや(🎶)うな妙にはれぼつ(🚨)たい、(💻)それ(🍿)に、煤(méi )け(🕯)た(🧤)、生氣のない顏をしてゐた。背(bè(🥉)i )中(zhō(🤫)ng )が圓(yuá(🤠)n )くなつた(⌚)のや(🍮)、身(shēn )體はがつ(🛣)しり(⛰)し(😎)て(💕)ゐるが、どこか(⛎)不(👄)平均(💪)なところのある百姓や、毛(máo )むぢやらの(🍏)や、頭が(🚜)すつかり(✅)禿(tū )げて、(🆘)それ(⤴)が一年(🐳)中(zhō(🍋)ng )も陽(💥)(yáng )にさらされて、赤ひ(🕗)ようたんのやうに(📵)なつてゐるのや、色々だつた。さ(🐓)ういふ(👚)のが二(èr )、三人(📪)づゝ一(yī )かたまり(🌵)になつて、てん(🈹)でに(🕊)、(🆒)自(🐻)分達のことを話し合(hé )つてゐた(🦈)。キセル(🌽)の吸殼を(🚶)厚い(💙)掌に(🔰)うけて、獨り(📹)で、何かむつちり考(kǎo )へ(🚟)こ(🈸)んでゐる(🏎)年とつた百姓(xìng )もゐた。五、(🔙)六人(🔟)を前に置(🚽)(zhì )いて、何か聲(🔍)高(🎺)に、(😣)手(🥡)を振り(🥝)ながら、ものを云(👪)つてゐるの(🦄)もゐ(🍩)た。
由(👄)(yóu )は校(🙁)長(zhǎng )先生を見(🌵)ると、頭をさげた。が、何(🔧)も云はず(🎬)にすぐ又爐(lú )邊に坐(🚊)(zuò )つた(🆒)。そして兩膝(xī(😶) )頭と顎が喰(cān )付(😅)くやうに、(🤺)圓まつて寢(🏎)(qǐn )込んでし(🏭)まつた。
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