hulu えろあらすじ
幹(gàn )部の百姓と、校長先生(shēng )とは、すぐこの結(📞)果(🎡)を、村(〽)中の百(🔶)姓(xìng )に一時(shí )も早く知(🎣)らせ(🚳)て、皆(jiē )を極度に(🚧)激昂(áng )させ(❎)、その滿潮に(🏠)乘つた勢(🔅)ひで、やつてのけなけれ(⛳)ば(🚌)ならないこと(✋)を相談し(⏯)た。―(🕐)―「鐵は(👑)赤(chì )いう(🏏)ちに」(📎)！ そ(💇)し(🏚)て、一(yī )方、先(⛓)生が町へ行つて、賣却の交(🧥)渉を濟ま(🔁)せ(😼)て(🤸)置(zhì(✏) )くこと(🎯)が、(🍈)勿論(lùn )必要な緊急(jí )事だつた。
――駄目だ、駄(💅)(duò(🕙) )目だ、駄目(🛺)かも知れ(🎎)ない、源(yuá(🚔)n )吉は(🚀)さう(🔟)考へ(🚶)た。然し、えツ、(🚥)口惜(🚆)しい(⛄)、「(🧕)覺えてろ(⛱)！」源(🚌)吉は齒(💌)(chǐ )をギリ／＼かんだ。彼(bǐ )は何かに醉拂つたやう(🐱)に、(🏯)夢中に(😉)な(🔸)つてゐた。
源(📳)(yuán )吉は小(🤪)さ(✝)い(🤭)時(shí )から、はつき(😈)りさ(🏨)うと(🏓)云(🥕)(yún )へな(🉐)いが、ある考へ(🍧)を(👅)持つてゐた。源吉(jí )の父(🤧)親が、(🗂)自(🏧)(zì )分の一家をつれて、その(🕦)頃では(🚍)死(🛂)(sǐ )にに行くといふのと大(dà )したちがひ(🦐)のな(🔆)か(🚃)つた北(🌬)海(🕷)道(🐅)にやつて來(lái )、何(hé )處(🚗)へ行つていゝ(⭐)か(🎤)分らないやうな雪の廣(guǎng )野を(🛋)吹雪(👫)かれながら、(👪)「死(🗝)ぬ思(💄)ひで」自分(fè(🚶)n )達の小屋(🎑)を見付けて入つた。そ(🌒)の頃、近所を平(🍈)(píng )氣(📬)(qì )で熊(xió(🤯)ng )が歩(🍹)(bù )いてゐた。よく馬(mǎ )がゐなくなつたり、畑が踏(😡)み荒らされたり(📗)した(📌)。石狩(🌞)川(chuān )の川ブチで熊(🌫)が(🚕)鮭をとつてゐ(🎑)るのを(😥)、源吉(🧥)の父(fù )が馬(mǎ(💣) )を洗ひに行(🐖)つた途中見(jiàn )て、眞(📢)青になつて家へ(😝)か(🎫)けこ(🎶)ん(🤨)で(💉)來た(🤮)ことがあつた。夜になると、(🌛)食物のな(🌽)く(🧗)なつた熊(xióng )が出てくる(🧓)ので(🚅)各(🛃)(gè )農家(jiā )で(🕦)は、家の中(❤)にドン／＼火(👅)を焚いた(😮)。熊は一(🕓)(yī )番火(💤)を恐れた(🏝)。源吉は小さ(📼)い時の(📏)記憶で、(🌴)夜になる(🔏)と、窓(👆)か(💢)ら熊(xió(🎂)ng )が覗いてゐる(🥒)氣(🐶)がし(🚛)て震へてゐ(🤠)た(🍝)ことを覺えてゐる。―(🗳)―そ(🖌)の時(🤷)から(🙇)二十年近(🎬)く、源(🕵)吉の(🛍)父(🕍)(fù )親達が働きに働(✡)き通した。
母親(😣)(qīn )が、ポツリ、ポツリ云(🚬)(yún )ふのが、源吉(🥂)(jí(🐋) )の胸に(🎭)、文字(🤗)通り、ぎ(🏄)ぐり(👋)／＼刺さりこんで行つた。
「全然（まるツきり）地主さ納めねえ方(fāng )がえゝべ(🕑)よ。」と云つた。
町の入口に、(🐯)七、八(bā )人(🐐)(rén )の人が立(lì )つてゐるのが、眼に(🈴)入つ(⚓)た。はつき(🖨)り人は分らな(🏝)かつ(⛎)た(🎤)。が、先頭に立つて(🎊)ゐたのが(😿)、大(🍏)(dà )きな聲で呼んだ(🏆)り、自分の帽(mào )子を振つて合(🌡)圖をした。入口(kǒu )の七、八(🔢)人は動(dòng )かず(🦊)に(🤪)、こ(🧕)つちの方(👌)を見(🍭)て(🍤)ゐ(📃)るらしかつた(🛑)。向(📤)ふには分(📸)(fèn )らな(🌼)い(💮)のか、こつち(📜)からの合圖には、何も返事(🕷)を(💎)してゐる(👆)ら(🍣)しいしるしが無いやう(🔁)に(🌠)思はれた。
百姓達は(🚲)、さ(😥)うやつ(🔃)て集(🤾)つて決めたが、今(📆)(jīn )度(dù )はそのことを、地(🌬)主や差配(pèi )を相(📫)手にやつて行(háng )くとい(🔬)ふやうな(🦀)事にな(💔)ると、お互が何處(chù )か、調(diào )子がを(🔠)かしく(🈺)なつた。知ら(🌋)ず知らずの間に、どう(🏞)にか我慢(👘)するこ(📰)と(🙁)にす(🔆)るか、そんな事に逆もど(💰)りをしさ(☕)う(🕡)な處(🏡)(chù(💾) )が出てきた。さう(🛺)な(😑)つたとし(🉑)ても、百姓(xìng )は然し今までの長い間の貧乏の――泥沼(zhǎo )の底(dǐ )のやう(⛸)な底になれ(🍚)てゐたので、(🗃)ちつとも不思(sī )議(🔵)がらずに矢(👱)張り、その暮(🏆)しに(➗)堪へて行つたかも(♈)知れなかつた。―(➕)―源吉は、(⛰)一(🎞)(yī(👻) )層無(wú(🌊) )口に、爐邊に(👷)大きく安坐あ(🍡)ぐらを(🥩)かきなが(🍓)ら、「見(😀)(jiàn )たか！」と、心で(🎓)嘲笑つた。
源(yuán )吉は前方に眼をやつた。風呂敷包みか(👶)何(👎)か(🐄)の(🏏)やうに馬橇(🈯)の上(✔)(shàng )に(🚛)圓く縮こ(🔢)まつ(🍻)て(🌶)ゐ(㊗)る百(🥅)姓(xìng )を見る(🔬)と、それが(🔧)自分たち(🛷)全(quá(✋)n )部(bù )の生活(🔝)をそのまゝ現してゐるやうに源(yuán )吉に(🍩)は思はれた。このかまきり蟲(chóng )のやうな「敵」が分らず、分らうともせず、蟻(yǐ )やケラ(😜)のやうに慘(🏮)めに(📁)暮してゐる百(💀)姓達(dá )がハ(🚰)ツキ(🔎)リ見えた。彼等だつて、然し今(〽)こそ、敵が(🤲)どいつだか、ど(🎵)んな畜生だか(🍈)分つたらう。だ(😨)が、こんなに打ちのめ(🍓)された善良(🙆)な(📋)百姓達は(👙)、もう一度、さうだ今度こそは、鎌と鍬を(🖱)も(⚓)つて、ふん(🛏)ばつて、立ち上れるか！ 敵(dí )のしやれかうべを(😙)目がけて(🚿)、(👍)鍬を(🛃)ザクツと打(♿)ちこ(👒)める(🎂)か！
(🔧)話がかうして(😕)ゐる(⭕)うち(🍶)に纏つて行(🏦)(há(🏧)ng )つた。源吉は誰か(🚔)らとなく、校長先(🥧)生(shēng )が裏(lǐ )に※(「廴＋囘」、(🧞)第(🗝)4水(💭)準2-12-11)つてゐ(💐)る(🍋)、(🎛)とい(🌀)ふ事をきいた。所(suǒ(🤵) )が、同じ村のある百(bǎ(🥀)i )姓が、(💹)地(🛄)主のた(😬)め(👖)に、(🖤)立(🧤)退き(🏡)をせまられてゐるといふこ(🥇)とが(👬)出來(🌏)上(shàng )つてから、急(🥉)にさ(🐹)うい(🏪)ふこと(🤟)が積(👺)極的になつた。
石山が(🏨)大(dà )聲(shēng )をあげて(💷)聞いた(🖋)。それで、一寸靜(📇)か(😝)にな(🐲)つた(☔)。
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