クリ おじさんあらすじ
と、(🗳)徹(🦄)太郎(lá(😬)ng )はちょっと考えてから(🤣)、
そう考えると、(💡)「かわい(🍤)そう(💫)に」という先(xiān )生の言(yán )葉の意(🚕)味は、これまで考(🥒)えたのとはまる(💷)でちが(🔚)ったものにな(🌵)って来(📭)(lái )た。先生(😱)は、その言葉に何もとくべつな(⛏)意味をもたせようとさ(🚅)れ(🕶)たのではない。ただ(🥨)先(✂)生(📧)のはっきりし(🚾)た(👰)ご決意と自分に(🔐)対する愛情(🗓)とが結びついて(🚠)、(🕤)何の(🚵)作為さくい(🧙)もなく(⏩)そ(🤑)んな(🔓)言葉と(🎳)なってあらわれたまで(😱)だ。それに(㊙)しても(👀)、先生(🆔)(shēng )のそのご決意について、自(😮)分がこれまで(🥥)一度も考(kǎo )えてみようとさ(🕝)えし(✌)な(🏊)かったということは、何という愚(yú )かさ(🕒)だったろう。先生が自(zì )分をどう考(🤡)えてい(🌌)られようと、その意味(wè(💸)i )で、自(zì )分はたしかに己を知(zhī )らない飛びあが(🕞)り者だ(👩)ったに(🚆)ち(♎)がい(🌊)ないのだ！ 次郎の(🔴)自己反省は、昨(🐀)(zuó )日(rì )以来(😪)、こ(⌚)んなふうに次第に深まって行くばかりだった。「かわいそう(😰)に」という言葉(🍍)を、先生(🌅)の(😾)ごく自然な愛(🥋)情の言(🌮)葉だと(🚡)思(sī )えば思うほ(🏇)ど、それが深(shēn )まっ(📧)て行(🚦)くのだった。し(🏁)かし、そう(🌜)した自己反省(🚛)の(💹)苦しみは、彼にと(♏)ってはそうめ(🚞)ずらしいこ(🌛)とで(🈹)はなかった。彼は中学(🌜)入学以(yǐ )来、とりわけ白(🌔)鳥会入会後(🍷)は、絶(👄)えず自(🍁)己(jǐ )反省(shěng )の苦しみを味(🍱)わ(㊙)っ(🍱)て来た、(💩)といって(🔮)も言(🎍)いす(😯)ぎではなかったの(🕸)である。だ(🌖)か(🆙)ら、も(🐇)しそれに朝倉(🧟)先(👭)生(🦓)の問題が直(😒)接結びつい(🐘)ていなか(⛲)ったとす(😵)れば(🙎)、彼は、(🌇)きょう学校(xiào )で、同級生(🐒)たちにあやしまれるほど暗い(🌕)顔はしてい(🆑)なかったかも知れ(📨)ない。彼(📈)を絶望に近いほどの気持(chí )にさそいこん(😰)で(😗)行(háng )ったのは、何といって(🗳)も、朝(🍠)(cháo )倉(cāng )先(xiān )生(➗)の辞任(rèn )が(〰)決定(dìng )的(🉑)で(🧣)あるとい(🦋)うこ(😟)とに気がついたことであった(😏)。彼はそれを思(sī(🏜) )う(🕠)と、もう何(🐎)も考える力(😿)(lì )が(🖇)なかった(🧛)。幼いこ(🎟)ろ(🏉)、乳母(🍗)のお浜にわか(📂)れたあとのあの(🕵)うつろな気持、母(🍰)に(⛩)死別れたあ(♍)とのあの萎しな(🚚)えるような気(📈)持、それが(🏧)その(😐)ま(📑)ま現(xià(😠)n )実(shí(🙀) )と(📄)なって身にせまって(🏮)来る(🦅)よう(✡)な感じがして、きょうは朝か(⛓)ら誰(shuí(🖼) )とも口を(💑)きく気になれなか(👷)ったので(🛏)ある。
「思って(🙅)います。あん(🆓)なもの、何(hé )の役(yì(👜) )にも(🐂)立たないって(🚺)こと(🍙)、(😛)あとになって気がついたん(🍒)です。」
道江は(🛤)答え(🆒)ないで敏子の顔(yá )を見た(🚛)。敏子(zǐ )は(🍨)、(🦇)
(🎁)校(xiào )友会の委(🔗)員(yuá(🍭)n )たちは(🦂)、そ(💉)の日(rì )じ(🥧)ゅ(🗻)う(🚠)、(🚸)めいめいに(🏻)校長の動静に注意し(🐞)た(🥈)。休み時(shí )間になる(🍋)と、あ(🛰)るものは用もないのに校(📮)長室(🛶)の(🐟)まえの(🔐)廊下を何(🍐)度も(🚓)往復(fù )し(🔪)、ある(🍓)ものは(🤒)校(📕)庭(🏻)の遠いところから(💌)校長(💢)室をそれとなくのぞいて(🈶)見た(🍏)。し(🗞)かし、校長室はいつもから(🥃)っぽだった。校長は(🏬)県庁(➡)(tīng )に出(chū )て行ったきり、(🐆)帰ったの(🕕)か(📣)どう(🐯)かもはっきりしな(🍉)か(🥒)った(📼)。
血(🏀)書は約束どお(🚑)り(😱)、(💁)あ(🤜)く(😮)る(📁)日(rì )、始業前に花山校長に提出された。平尾も、田上の勧(🚌)(quà(👭)n )告で(🍘)、(🔸)署名血判には案(🔍)外(💛)すなおに同(🌨)意した。しかし、(😈)みんなを(⛎)代表(biǎo )して校長室(shì )に顔を出す(🦒)こと(📉)につ(🌇)いては(✔)、(🔕)彼は最初のうち(💊)なかなかうんとは(➰)言わな(🍓)かっ(🥤)た。田上が、(🧓)君は総(👝)務としてただ顔を出し(🐵)て(🍹)さ(🗃)え(💺)くれればいい、校長との応酬は一切自分がひきうけるから、と、なるだけ(🆕)彼(bǐ )の責任(🚰)をか(🕵)ろくするような(🧟)こと(🈵)を言(🏊)った(🛬)ので、や(😝)っとの(⛷)こと(💑)彼(🚗)も承知したので(🌊)あった。
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