「学(🌌)校の様子はど(🤐)うかね。血(xuè )書はや(📨)は(🎡)り出したのか(⚾)。」
馬田も、それっきり口をき(🦅)かなかった(👞)。二人は、か(🕷)な(🖥)り永い(🔭)こ(🔜)と(💋)、にらみあっ(🕦)たまま(🗽)突っ立っていた。次(cì(📧) )郎が視線も手(shǒu )足(🚪)も微動び(👋)ど(🔛)う(🌧)もさせなか(🦇)ったの(💀)に反(🕉)して、馬(🐀)田の視線はたえず波う(🔄)っており(🚆)、その(⚓)手(🤛)(shǒu )足はい(🏰)つももじもじ(😍)と動いてい(🙊)た。
敏子は、叔母(🚻)さ(🔗)ん(😸)と呼ば(📄)れるには(🔦)ま(🛏)だあまりにもわ(🏝)かかったが、次(🍊)郎(láng )は徹太郎(👯)(lá(🛏)ng )を叔(shū )父さんと呼ぶ関係上、(🌽)そう呼びな(🗡)らわして(🎭)いるのであ(😸)る(🔍)。
すると、(🗜)馬田が茶(🐮)店(diàn )のかど口に立って(🦏)、こち(🍊)らを見ていた。そのしまり(🔪)のな(📢)い口は冷(📶)笑でゆ(💀)がんでいる。次(🌑)(cì )郎は、しかたなしに立ち(🐱)どまった。
「(🐟)本田(🤲)が?……ま(💩)さか。」(🔤)
次郎は、学(xué )校のこんな様子(🤛)(zǐ )を(🏐)、終日(🌍)い(👆)かにも淋しそう(🙎)に見守っていた。彼は、花山(🏩)(shān )校長の鼻の移動(🍐)の話(huà )をきい(🐣)てもほと(📄)んど笑わ(🎂)なかった(🗃)し、森(🚁)川(🍀)の「教員(🔥)適性審査(😨)採点(diǎ(🛤)n )表」(🛋)を(🍥)見(jiàn )た時には、むしろにがい(📸)顔(❇)をして、(🍥)ひとりで(🕸)校(🏀)(xià(🐒)o )庭にぬけ出したほ(🐐)どだった。ふだん(🏎)から(🕥)、(🚄)彼は(🐶)そう(⏭)出(chū )しゃばる方で(📫)はなかったが(⤴)、それでも、校友(🎆)(yǒu )会の委(wě(🦌)i )員会など(💭)では、新賀(🥜)や(👙)梅本と共(⛰)にかなり意見(🐉)(jiàn )を発表(😘)する方(fāng )だった。それが昨日(🖋)(rì )以来(lá(👒)i )、まったく沈(👩)(shě(🔙)n )默を(☕)守りつづけている。きょ(🔒)うは(🏒)ことに新(xīn )賀(hè )や梅本に対しても(🤙)あまり口をきかない。今朝あたりまでは、誰もそれを気にとめなかったのだが、みんなが笑うときに笑いもせず(🥡)、ま(🖋)た(🐍)先(xiān )生(shēng )たちの品定めや、事(📍)(shì )件のこれからの(💚)成行きについて(💽)、みんなが非常な関(🚚)心(🛹)をもって(🐛)話しあって(🙆)いる(🤐)のに、自分ひとりで校庭をぶら(🐅)つきま(😕)わっ(⛵)た(🐷)りしている彼の(📄)様(yàng )子が、いつまで(🐯)も周囲の注(zhù(🏋) )意をひか(🐨)な(🌂)い(🛍)でいるはずが(🤡)なか(🏨)った。しかも(🐒)彼が、(🤲)同級生(😉)の大部分(🗾)がまだ朝倉(cāng )先生の顔も知らない一(✋)二年の頃(qǐng )から、室(🚵)崎(qí(💐) )事件や宝(💹)鏡先生事(💷)件を(🤣)通(tōng )じて先生から大きな(🧖)感化(🤘)をうけ、(👣)その(🤨)後、(🎺)白鳥会の一員にも加わ(💤)っ(🔂)て、先生の心酔者(🐖)(zhě )の中(🖥)で(🉑)もその第(🚦)一人者(🍊)になっ(😟)ているこ(📑)とは(👥)、誰で(🚤)も(🐫)知(🏨)っ(🐌)て(👍)いる(🥢)ことである。こんな時こそ彼はみ(👞)んなの先頭(tóu )に立(🚒)(lì )って活動(🐧)すべ(🌩)きではないか(🙋)。そうした(🙊)考えが、一(yī )般の生(shēng )徒たちの頭に浮んで来(🔡)るのはごく自然であった。
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