「活動だ、それにち(🐾)がいな(🌼)い(🐻)」
「お(🤒)たがいに(🚈)全力を(💊)尽(✖)く(💥)し(⏪)て技術を戦わそうじゃない(🏈)か(💷)、負けて(🙃)も勝ってもい(🍥)い、敵となり(🗡)味(🐉)方となっても(🗨)よ(🐚)く戦って(🚶)こそおた(🚛)がいの本望だ」(📋)
「だ(👊)めだよ、(🌰)つまら(🧤)ない」
私情は私情(🛑)(qíng )である、恩義は恩(🚙)義で(🌜)あ(🥟)る、(🎴)だが野(🌇)球は先生(shēng )および(😕)全(quán )校(👬)の名(míng )誉を(🏚)荷(✉)のうて戦う(⏩)の(🕍)である(🥨)、私(🥤)情をは(🙂)なれて公々然(🐺)と戦(zhà(🤪)n )ってこそそれが(🐣)本当(dāng )の(🕟)野球精(jīng )神であ(🌉)る、(📹)このバットは先生を(🛋)代表(biǎo )したも(🍜)の(👩)である、ぼくが打つの(🙃)でな(🗨)い、先生(shēng )が打つのだ(🐭)。
(👧)伯父(fù(⚽) )さんはこういってらっぱをぷうと鳴らしてでていった(✅)。千三は井戸(hù )端(duān )いどばたへでて(💊)胸一ぱ(📱)いに新鮮(✔)な空気を呼吸した、(🏫)それからかれはすっぱだかになって十杯(bēi )のつる(🙌)べ水(🎌)を浴び(🤛)て身(💭)をき(❣)よめ(🌅)た(🦃)。
「(🥤)そんなことがある(💷)も(🏒)ん(⛺)か」と柳はわらいだ(🌭)す。
「そうで(🌆)す、ぼくもずいぶん中学(❔)校(xiào )のやつら(🏋)に(🎦)ばかにされま(🔜)し(📊)た」
「いかん、へそのところをつ(👬)き(🥟)だ(🔱)すのじ(🌄)ゃない(🐣)、へ(🔤)その下へ食(🍬)べ(🐟)たものを(🚛)み(🕡)んなさげてやる(😚)んだ、いいか、胸がせかせかして負けまい負(👽)(fù )けまい(🌔)とあ(🚃)せればあせるほど、下腹がへこ(🐑)ん(🕳)で、肩先(xiā(🏩)n )に力(lì )が(🏙)はいり、頭(🚵)が(🧡)のぼせ(🧓)るんだ、(🚩)味方が負(fù )け色にな(☔)った(🆘)らみんなへそに気(qì )を(💲)おちつけろ、いいか、わすれるな、黙々塾もくもくじゅくは一(yī )名(míng )へそ学(🎪)校だぞ(👌)、(🍦)そう思え」
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