「そう(🈺)だ(🐧)ろう。僕も(♍)四年生全(quán )体の名でバ(✈)ッ(💾)ク(🏓)するのは不賛成だ。」
そ(☔)ん(🤰)な声がどこからか(🐧)きこ(🧕)えた。
「ずっと田舎(✅)の親類の家にい(🌮)たもんだから……」
(これ(🍏)か(🎇)ら(🎶)や(🏰)りさ(⛄)えすればいい(😒)んだ。それで(😷)偉が(💉)りを言ったことには決してな(😐)らないんだ。)
「僕も(🐜)そうだろうと思う(🍑)が…(🖱)…。」
「そうか(🕖)……。」
「(🙊)どう(🖐)して? いいじ(😜)ゃないか(🏦)、ちっとも恥(chǐ )ずかしいこと(👲)なんか(👘)な(🚯)いんだも(🍊)の。」(👿)
彼は、いつとはなしに、そんな気がし(🎷)て(🎫)いた。は(🆕)っ(😨)きり(👖)意識して(🀄)、そうなろうと努めたわ(🌭)けでもなか(✈)ったが、中学(⛰)(xué )に入学(xué )し(🔫)て以来、日一日と、母や祖(😰)(zǔ(🐼) )母の問(🏎)題がその深(📕)(shē(🔧)n )刻さ(🥃)を(⏸)減じ(🍁)て行(háng )き、こ(🍛)のごろでは、よほど(❇)のことがないかぎり、た(👉)いして気(qì )にもか(⏭)からなくな(💙)って(👨)来(lái )たのである。それは、たしかに、中学(xué )校という(🖇)ものの空(🥥)気が(🖖)、(🕉)彼にいろいろの新(xīn )しい(😨)問(wèn )題をあたえ、(🚹)彼の(💠)関心を、急に家(✉)庭以外(🏝)の世界(🌮)にまで(🖥)拡げてくれ(🎮)た結果(guǒ )に(😝)ちが(🔀)い(🛢)なかっ(🍯)た。その意味では(🎼)、中学(🚿)校(xiào )とい(🌪)う(🏻)ところ(💼)も、尊(🐫)敬すべき先生がいるいないにか(⬅)かわ(💒)ら(🆘)ず、人間を(🤗)成長させる何(hé )か(♐)の魔術(📝)をも(⏺)ったところだ、といえるであ(🐁)ろう。
そ(🦃)れが、その頃、彼の行動(dòng )を(🧕)左(💳)右する第一(🌿)(yī )の信条だっ(🕚)たのであ(👓)る。
花(huā )が(🔠)散(💩)(sà(🚟)n )り、梅雨つゆ(🤥)が過ぎ、そろそろ蝉(chán )が(🉐)鳴き出す季節になった(🍔)が、その(💩)間(☕)、次郎(láng )の身辺には、(⏸)心配さ(✍)れ(🖋)たほ(🔹)どの事件も(🛷)起(🥃)(qǐ )らなかった。
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