とに(㊙)かく、(🐓)このことは、彼(📲)が中(👔)(zhōng )学校の先(🐾)生にかけ(💔)ていた期(qī )待(dài )が大(dà )きか(🍄)っただけに、彼をこのうえもなく淋しがら(🙋)せた。そして、(🔇)あ(🛁)る先生の授(👪)業(🔛)のおりなどは(🐗)、その(🔷)時間じゅう(🐪)、小学校の教室(🥁)で権田原先(xiān )生(🔆)に教わってい(🔨)た頃の(🐇)ことを思い(🌉)うかべて、筆記(🔧)帳にその似(sì(❕) )顔をいくつも(📮)書き並べて(🏢)い(🌊)たことさえあった。しかし、一ヵ月、二ヵ月(📎)とたつ(🏤)う(🐪)ちに、中学(💣)校と(🤯)いう(🗾)ところは、どうせそうし(🈳)たもの(🆎)だ、と諦(🐣)めるよ(😇)うになり、その淋(♐)(lín )しさも、いつとはなしに(🤐)うすら(🛩)いで行(háng )ったのだった。
大沢にしては(🕥)、めず(⏰)らしく激越な調子だった。みんなは鳴りをしずめて聴いていた。
大沢(🕉)にしては(🏻)、めずらしく(👠)激(📋)越な調(🚧)子(🖋)(zǐ )だっ(🍂)た。みんな(📡)は鳴り(📥)を(😗)しずめて聴(🏊)い(🔣)て(🍠)いた。
そんな声(💸)(shēng )が(🌫)どこか(🍿)ら(🤣)か(🍯)き(📂)こえ(🐿)た(🍢)。
「本月(🔈)八日御地に参(cān )上の用件(👪)(jiàn )こ(🍘)れあり、その節は久々にて(🍏)次(cì )郎(👽)様(🗾)に(🎓)も(🚍)お目に(🍭)かかり度、それを(😽)何(🕞)より(🖼)の楽しみ(🌠)に致居候」
「じゃ(🚬)あ、(😜)失敬。」(🤗)
「すると、あいつら(🥙)に(🚷)ぺこぺこ(👳)する(🏟)方(💲)がいい(🔥)ん(🍈)で(🌙)すか。」
と、二(èr )人に(🐴)あいさつして、さっ(🍛)さ(📪)と部屋を出て行った。恭一はすぐあ(📦)とについ(🥁)て、階段(🕋)をおり(🕕)た。そして次郎(láng )が自分にか(🎺)えって、(🖊)急いで下におりた時には、大沢は、(🎿)もう、門口を出(⏩)ている(🧔)ところだった。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025