「(🐿)た(🥤)いていは二重橋を見て、そ(🐩)れか(🔻)ら銀座に行(háng )きた(🛒)がっていたようでした。」(📟)
そして(🥉)、そのまま(🥒)、すこしも調子をかえな(🍏)いで、また槌(👭)をふる(📱)いつ(😛)づけた。
「その心(xīn )臓(🏝)に負け(😠)て、(😙)いやい(➰)やながら全員一致いっちの推薦(🔪)(jiàn )す(🦁)いせん(🚚)をやっ(🔬)たというわけ(📁)か。」
机の上(shàng )には、二三日(🏕)まえ(⏬)、兄(🔥)の恭一き(🍸)ょういちから(🤙)来たはがきが、文(🎛)面を上にしてのっていた。そ(🅿)れには、
左右(yò(🚕)u )の窓の下(xià )に、(🏵)小便つぼがそれぞれ七つ(😢)ほど並ならんでお(😷)り(🍮)、そこ(🤼)を(🔧)四(🍷)人(rén )の塾生が二人ずつにわか(⏳)れて、棒(bà(😝)ng )だわし(🎹)で掃除(🅾)してい(📳)たが、その中に(🥊)は、大(dà )河の姿は見(jiàn )えなかっ(🕯)た。
次郎(😴)は愉快(🖱)ゆか(🕒)いそ(💰)うに笑(xiào )って、事務(wù )室(shì )にはいり(🔝)、(🥍)すぐ掃除そう(💁)じをはじめ(🧦)た(🤢)が、そ(🎹)の時にな(🤬)って、大河(🌥)のに(🎽)っと笑った顔と、そのあとで(⚓)言った言葉と(🍗)が、(🥨)変に心(xīn )に(📽)ひっか(🙏)かりだ(🤲)した。
相談(tán )は安(ān )易あんい(☕)に(🦍)すぎるほど、すら(😷)すら(⤵)とはこ(📩)び、(🍰)ほとんど(😉)無(wú(🖖) )修正だ(🥠)った。特異とくいな行事(shì(🔋) )を期待していた塾生(〰)たち(🌝)にとっては、(📫)多(😿)(duō )少物足りなく感(🌘)(gǎn )じられ(🥖)たらしか(🔐)ったが(🌄)、そ(🚠)のために、これと(🕝)い(🕋)う強(qiáng )硬きょ(🍻)うこう(🌰)な主(🚜)張(🥘)(zhā(🍲)ng )も出なか(🐊)った。最(🗽)も多く発言(yán )したのは飯島だった。しか(✉)し、それも(👆)、自(zì )分(🤓)の(📈)存(cú(🕋)n )在(zà(👭)i )を印象づけ(👔)る目的以上の発(🎰)言(📲)ではなく、た(🌟)い(🔑)ていは(🛄)原案(àn )賛成の(🏅)意見(jiàn )をのべ、(🐝)同時に進(jìn )行(há(🌙)ng )係(xì )をつとめ(⬅)るといったふ(🔊)うであった。田(tián )川(🌑)は、はじめから終わりまで、一言(🎌)も口を(🐍)きかなかった。
講堂で(🎒)は、掃除(🍘)(chú )はもう(💘)あらかた終わ(🥖)っ(🎵)て、机や椅子(📆)いす(📼)の整(🎤)頓せいとんにとりか(⛺)か(🤪)ると(🥘)ころだった。そ(🛫)こは、第一室と第二室の共同の(📅)受け持(🌑)ちだったらしく(🏈)、田(tián )川(chuān )大作や(🤔)青(qīng )山敬(🍯)太郎などの(🍪)顔(👍)(yá )も見(jiàn )えていた。田川(🐄)は、例のしゃがれた、激はげし(🥀)い号令口(🛡)調(🥁)くちょうで、ほかの塾生(🏊)(shēng )たちを(㊙)せ(🔂)きたてな(💋)がら、自分で(🚼)も椅(♊)子(💨)や机を(💍)運んで敏捷(🎁)び(🚜)んしょうにたちはたら(🤾)いて(🚜)いた。これ(㊙)に反(🥡)して、青山(🔗)の態(tài )度(🏽)はき(🌥)わめて冷静だっ(🆖)た(🤖)。かれ(📁)は、(🍎)田(🗡)川の(🚙)声には無(wú(🌱) )頓(dùn )着む(🕴)とんちゃくなように、(🛅)並ならべられていく机(jī )の列をじっとにらんでは(🔒)、そ(⛎)のみ(🥛)だれを正してい(💬)た(📉)。――二(🙋)人と(🗣)も、(🥌)それぞ(😢)れに室長に選ばれていたの(🚦)であ(🕝)る。
朝倉先生は、(🍳)こ(🖌)の話を語りおわると、(👶)しばらく(♒)沈黙し(🐧)た。
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