ある日、高(gāo )瀬は受持の授業を終(zhōng )って、学(🚛)士(shì )の(💽)教室(😂)の側(cè )を通った。学(xué )士(shì )も日(rì )課を済ましたと(🏥)こ(🤥)ろ(🦒)であ(👓)ったが、まだ(🈵)机(💾)の(🏽)前(qiá(🏌)n )に立っ(🐥)て何か生徒に説(shuì )明(míng )し(🧐)ていた(👢)。机(👭)の上には大理石の屑く(📪)ず、塩酸の壜(tán )び(😆)ん、コッ(♈)プなどが置(🤤)いてあっ(🍒)た。蝋燭(👑)ろうそく(😇)の(🙂)火(➗)も燃えていた。学(xué(💿) )士は手にした(👹)コ(👷)ッ(🎂)プをすこ(🧟)し傾(qīng )かしげて見せ(💃)た。炭素がその(🅱)玻(bō )璃(lí )板ガラスいた(😋)の(🥚)間から流れると、蝋燭(zhú )の火(🎋)は水を注ぎ掛け(🛬)られたように消(xiāo )えた(🈸)。
(🌝)こう内儀さ(💷)んも働きながら言った(🐪)。
岡(🍞)(gāng )の上へ出(chū(💺) )ると、なまぬるい(📵)微かすかな風(🏄)(fēng )が黄色くなりかけ(💎)た麦(mài )畠(📦)を渡(👪)って来(💶)る(⤵)。麦の(💯)穂(suì )と穂の擦すれる音(🍨)が(🐿)聞える。強い、掩(🎅)お(🔬)おい冠さって来る(🌳)よ(🏵)うな叢くさ(🛠)むらの香(🕖)気(qì )においは二人(🏖)を沈黙させた。二語ふた(🖊)こと(🥝)、三(⏸)語みこと物を(🎳)言って見て(🍆)、復た(👗)二人と(🧖)も黙(🎣)って歩いた。
学士は頬と言(🛏)わず(🏟)額と言(yán )わず顔中手(shǒu )拭で拭き廻し(🌨)た。
と高(🔇)瀬(🍠)は妻に話(huà(🏤) )した。
「も(🥚)う(🚗)私(sī(🌟) )は士(⛔)族は(👊)駄目だという(🎛)論だ。小諸ですこし骨ほねッ(🦐)柱(🗽)ぱしのある奴は塾の正(🚃)木(mù )ぐら(😆)いな(🌖)ものだ」
「鞠まあち(🙍)ゃんはどうしたろう」と(🗽)高瀬がこの家(🎧)で(⏲)生れた姉娘(niáng )のことを(🔋)聞(wén )いた(🐯)。
と(🔢)学士(shì )は(🕝)答えた(🥄)。
(🛠)と呼ぶ声が起った。音吉の弟は人(rén )をめがけ(🤳)て(🕵)大きな(🚓)石を振揚げている。
この子供(🚪)(gòng )衆の(🏫)多勢(shì )ゴチ(📑)ャゴ(🤩)チャ居る中(🏙)で、(😥)学士が一服やりながら朝顔鉢を(🍯)眺めた時は、(🔘)何もか(🍑)も忘(🔡)(wà(💚)ng )れてい(😷)る(🌭)か(🌄)のよ(🤬)うで(🍃)あった。
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