「かわいそ(😱)うに青木(mù )は今日きょうは(🛂)ばかにしょ(🏾)げかえ(🚮)っ(🌹)ている、一(🛣)本ぐらいは打た(🗻)してや(🌹)りたいな」
気(qì )の短(😂)(duǎn )い連中は声々に叫んだ(🌾)、こ(🎿)の溢あ(🤕)ふるるごとき群衆をわけて浦和(🌩)(hé )中学の選手が英気さ(🔝)っそうとして場(🦈)内に現(🍩)(xiàn )われた、(🍽)揃いの帽子ユ(👋)ニフ(🙃)ォー(👈)ム、靴下は黒(hēi )と白の二(📎)(èr )段(duà(😡)n )抜き、(🦖)靴(xuē )のスパイクは(🎽)日に輝き(🐪)、胸のマ(🤐)ーク(📔)横文字(🈁)の urachu はいかにも名を重(🐤)んず(🌊)る(🎷)わ(🖲)かき武士(🍲)のご(⬛)とく見(jià(📠)n )えた。
五大洲(🥠)の(🏥)一撃で一(yī )点を恢(🏭)復かいふくした。この(🌙)とき三(😲)塁(🚉)(lěi )の背(🏈)(bè(⚾)i )後の松の枝(🏨)高(🌑)(gāo )くらっぱの音(💵)が(🌖)聞こえた。つ(🏌)い(🍠)で気(qì )違きちがいじ(⛪)みた声(🧖)!
「おらあハ(📼)ア(🙄)三(sān )度のご飯を(🍑)四(sì )度(🆗)食べて(🥃)も(🧔)野(yě )球は見た(🕗)いほう(👎)で」と善兵衛(🔢)がいっ(🌁)た。
ふたりが草に座ってかつ(🛋)飲み(👇)かつ語ってるうちに見物人(rén )は(🌖)刻々こっこくに加(🔴)(jiā )わった。中学の生(🍚)徒(tú )は制服(🉑)(fú )制帽整(zhěng )然(⚾)とうちそろうて(💡)一塁側に並(😼)んだ(🚑)。その背後(📔)には(🙀)中(💄)学(🔎)びいきの大人おとな連が陣取っ(🎗)て(🧟)いる、その中(zhōng )に光一の伯父さん総兵衛(wèi )そうべえが(🍸)その肥ふとった胸を拡(📑)(kuò )げて(🍯)汗(🦎)をふ(🏎)きふきさかんに応(yīng )援(🎌)者を狩(📄)かり(🍛)集(⏫)めていた、(📿)かれは甥おいの光(guā(🚽)ng )一(🌀)を勝(shèng )た(💍)せたいた(🍜)め(🕒)に(🏰)商売を休ん(👌)でやってきたのである。
「(Ⓜ)それ(📚)はぼく(📖)もよく(👛)な(🍁)いと思(🎧)う、しかしそんなことは忠(🌬)告(gào )ですむことだ、(🚻)一度忠(🌿)告(gào )してきか(🐋)なか(🦅)ったらそのと(🚶)きに(💙)第二(💹)の方(⚡)法を考えよ(🧔)うじゃないか(⬛)、ぼくは生(🍕)蕃せいばんのこ(🤐)とでこりた(🌌)、生蕃は決して悪い(🖖)や(🎩)つ(💬)じゃなかった、だが(⏭)あ(🍀)のとき諸君(🛋)(jun1 )がぼく(✝)に同情して生蕃を根底からにく(👪)んだ(🦁)、そのために(🧘)彼は(🥈)ふたたび学校(👿)へ(🔲)くることができなくなった、ぼく(😰)はいつもそれを思(😃)う(⏫)と、わ(⬛)れわ(👭)れは(🤴)感情に激げ(💟)きした(😧)ためにひとりの有(yǒu )為ゆういの青年を(🚜)社会から(🦃)葬ほ(🔦)うむ(😽)るこ(🤖)とになったことが実(🌀)(shí )に残念(niàn )でた(🚋)まら(⛳)ん、人(🤜)を罰(😼)す(🚜)るには慎重(🥟)(chóng )しんちょうに考えなければならん(🚥)、そうじゃないか」(🔙)
「きゃ(🎮)つ(🦎)は(💫)一体(tǐ )生(👚)(shē(🚮)ng )意気だか(🔍)らぶ(🐁)んな(🆑)ぐ(🐯)るが(🏯)い(🍫)いよ」
「集まれい」と(❓)先生は号令をかけた、一同は集(🦖)ま(🍺)った。
いずれを見てもそれはいか(🔭)に(🎣)もみじめな一隊であった、かの(🛠)花やかな浦中と対照してこ(✂)れは(🍵)何というきたならしい(🍛)選(xuǎn )手達(dá )だろう(💣)、見物(wù )人(👖)は戦わぬう(🔦)ちに(🙈)勝敗を知った(🎉)。
「今(🔁)日きょう(🤛)は(🎷)日(🦕)曜(🌵)だか(✔)らおまえは休め、おま(🏪)えは(🔧)今日(rì(📭) )大(⏪)事な戦(📩)(zhàn )争(zhēng )にゆかな(🕓)きゃな(🚡)らないじゃな(🍦)いか」
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