フェラ 動画《ウィッチ えろ》2行目ライン
ウィッチ えろあらすじ
と学士(shì(🎵) )が言って、数ある素焼(shā(🕸)o )の鉢(🐛)の中(📢)から短く仕立て(🔃)た「(🔋)手長(zhǎng )」を取(qǔ )出し(👤)た。学士はそれを(🐚)庭(🕍)に向いた縁(yuán )側の(🍨)と(🤓)ころへ持(chí )って(🤧)行った。鉢を(🈲)中(zhōng )にして(💿)、高瀬(😾)に腰掛け(✳)さ(🛀)せ、自(zì )分で(🐧)も腰掛けた(🎆)。
(🌩)問を掛けた生(shēng )徒(👕)は、つ(🔰)と教室を離(🗳)れて(💩)、窓の外の桃の(🦅)樹の側に姿を顕(📷)(xiǎn )あらわ(🍋)し(⬅)た。
子安(ān )は心から出(chū )た声で快(kuài )活に笑った。「まるで(🎲)、(🏪)ゴツゴツ(🚆)した(🚌)岩みたよ(🤹)うな連(🔕)中ばかりだ」(👭)と彼(🍨)は附(🛃)添つけたした(🥊)。
「ど(🍪)うしてこ(🏚)の辺の(🚲)娘は、こう(🥩)荒(🖕)(huāng )いん(⛅)だろう。男だか(📌)女だか(🎊)解りゃ(🦄)しない」(💄)
休み(🎇)の時間毎(měi )に、(⛳)高瀬は(⌚)窓へ行(háng )っ(🔂)た。極(🤳)く幼(yòu )少(😒)(shǎo )おさない時(🍄)の記憶が彼(bǐ )の胸に浮(fú )んで来(lái )た。彼は自分もまた(🚣)髪(🔘)を長くし、手(👓)造(zào )りにした藁わらの草履を穿いていたよう(⭐)な田(tián )舎(📬)の少年(🖇)で(🤗)あ(🎥)ったこと(🍑)を思(🥦)出した(😈)。河へ抄すくい(💫)に(👕)行った鰍かじ(💿)か(📎)を思(sī )出した。榎(👣)えの樹(shù )き(🤔)の(😯)下で橿鳥(🚢)かしどりが落して行った青(qīng )い斑ふの入った羽(yǔ(🐳) )を拾(🐈)ったことを思出した。栗の樹に居た虫(chóng )を思出し(⚫)た(📞)。そ(🥠)の虫を(🎩)踏み潰つぶ(♓)して、緑色に(🔈)流れる血(⚾)か(🧟)ら糸を取り、酢すに漬け、引き(🍯)延ば(🏒)し、乾し固め、それで魚(yú )を釣(diào )ったこと(🅾)を思出した。彼は又、生きた蛙を捕つか(🐼)まえ(🚧)て、皮(🏎)(pí(🥝) )を剥はぎ、逆さ(👵)に棒(bàng )に(⏭)差し、蛙の(➿)肉の(🦑)一片ひとき(🚜)れに紙を添(tiān )えて餌(📺)(ěr )えさをさが(🎓)しに来(♏)る蜂は(📖)ちに与え、そ(🧞)んなことをして(🍠)蜂(🧞)の巣(🚡)の在(🦕)所ありかを知(💦)ったこと(🎱)を思(🎯)出(👜)し(🗣)た。彼は都(👛)(dōu )会の人(🔘)の知らな(🌥)い(〽)蜂の子の(🛐)ような(🍄)ものを好(👘)んで食ったばかり(🌧)でなく、田(tiá(✊)n )圃(🦎)側(cè )に葉を垂れている「すいこぎ(♑)」、虎杖いたど(📳)り、それ(🥋)から「すい葉」という木の葉で食べられるのを生でムシャ(🧡)ム(💝)シ(🧕)ャ食(👲)っ(🎦)たこ(💳)とを思出(🔜)し(🐈)た(😻)。
「ど(📛)うです、我(🌻)輩(bèi )の指は」
(🤚)馬に乗(🌃)った医(🌇)者が二人(Ⓜ)(ré(😅)n )に挨拶(zā )し(👜)て通っ(🍑)た。土地に残った旧(🍭)(jiù(🖥) )士族(👋)の一人だ。
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