「次(📩)郎ちゃ(🈵)ん、大(dà )沢君(jun1 )って(🛥)、偉い(🥀)人だと思わない?」
と、恭一に(🍝)たずねた。
学(💞)課(kè )には彼(⏱)はかなり熱(rè )心だった。また、教科書以外の(🔟)本も毎日い(🍑)くらか(🌤)ず(📡)つ(📧)読(🏮)(dú )んだ。たいていは少(shǎo )年向きの雑誌や伝記類だったが、(🈁)恭(♓)(gōng )一の(⛔)本箱(xiāng )から(♏)、美しく装幀(🏅)された(🙈)詩(🕕)集(💒)や歌(🔘)(gē(🎦) )集(🏐)な(🧢)どを、(🍖)ちょいちょ(🧞)い引きだ(😛)して読(dú(🐺) )む(🌱)こと(🐑)もあった。むろ(🕙)んそのいずれ(🌪)もが(🍖)、彼にはまだ(🙌)非常にむず(👋)かし(💅)かった。し(⤵)か(🕢)し、(🦀)恭一に(👀)お(😕)り(🧛)おり解釈かいしゃくしても(🍾)らったりし(🚰)ているうちに、詩や歌のこころというもの(🦔)が、(🐛)い(🐈)つと(🦏)はなし(🌴)に彼の感(🐪)情にしみ入(🍽)って来た(🏾)。そして(👖)、時に(🔳)は、寝(🤷)床(🤝)にはい(🤷)ってから(🛒)、自(zì )分で歌を考(👺)え、そっと起(📕)(qǐ )きあが(🏣)って、それを手帳に書(📞)きつけ(😄)たりすることも(💫)あった。
と、大沢(zé(🌻) )はその生徒を見て、(🎱)
それが、その(🦍)頃、彼(bǐ )の行(háng )動を左右する(🎋)第一の信条(tiáo )だったのである。
次(cì )郎の気(🈹)持は(🥈)、恭(😜)一(🤸)にはす(📰)ぐわかった。
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