朝(cháo )倉(🏘)先生は、しか(🔋)し、どんな(🏻)悪い状態があらわれて来ても、すぐそ(🔪)の(💹)場でそ(💿)れを非難(nán )することが(🥖)なかった。すべて(🏔)をいちおう成り行き(🆕)にまかせ、行くとこ(🖊)ろまで行(háng )かせ(🤚)て(🏴)お(🏯)い(🔁)て(🤥)、あ(🕚)とで、――(🌫)たとえば(🎥)食(shí )後(hòu )の雑談や(💯)、(👻)夜(👃)(yè(🃏) )の集まりな(🥌)どの際(jì )に、(🍘)―(🍒)―それを(👃)話(⛔)題にし(💘)て(🗂)、みんなと(♍)いっしょに、(💧)そ(🐌)の原因(yīn )結(🌱)果をこまかに究(💼)明し、(🔬)そ(💻)の究明(🏿)をとおし(🈁)て(🤐)、共同(⛺)生(㊗)活の基準(zhǔ(🐯)n )になるような(🅰)原(yuán )則的な(🙇)ものを探(🎂)求する、(🏳)といった(💪)ふ(🙃)うだっ(🛵)た(🦎)のであ(🔢)る。
中(🔂)に(👚)は(❔)い(Ⓜ)って見る(😝)と、もう掃除は(📠)すっ(✝)かりすんでお(🚰)り、河瀬がストー(⛲)ヴに火を入(rù(🛀) )れ(💱)ているとこ(🉑)ろ(👴)だった(🔝)。夫(fū(📰) )人(😪)は炊(🔷)事(🌷)場(🎀)す(📉)いじばのほうにでも行ったらしく、朝倉先(xiān )生だけ(🐕)が、まだあたた(🧐)まら(😡)ないストーヴのそばの椅(yǐ )子にかけて、手(🚺)帳に何か書(shū )き入れ(📇)ていた。
(🌔)静(🖥)坐(🕡)のあとは遥(🌪)拝ようはいだっ(🐗)た。――(✒)これは皇(huáng )大神(shén )宮こうたい(🚿)じ(🏤)んぐうと皇(huáng )居(jū )こうきょに対する儀(yí )礼(☕)(lǐ )ぎれいで、その当時は、極(jí(🖼) )左きょくさ分子や一(🛎)部(🕣)(bù )のキリスト教(jiāo )徒以外の全(🏡)国民(mín )によって当然な国(💾)民(🈳)儀礼と認めら(🎬)れ、(🦍)集団行事においてそれを(🚮)欠くことは、国(🕕)民常識に反(fǎ(😛)n )するものとさえ考(kǎo )えら(👟)れていたのであ(🤖)る。
先生の言葉の(🌅)調(🥩)(diào )子(㊗)は、(🛴)はげしいと(🔍)い(🐿)うよ(🐦)りは、むしろ悲(bēi )痛だった(🌞)。
七時の朝食ま(🔕)でには、まだ二十(👰)分(fè(🈲)n )ほどの時(shí )間(♿)があり、その間に食(shí )事(💡)当(dāng )番は食卓しょくたくの(🈶)準備(bèi )をやり(⛎)、そのほかのものは、自由(🔽)に新聞(wén )に(🌧)目(mù )を(📍)とお(🌟)したり、私用(😣)をたしたりす(🛒)るのだった(🚨)。次郎は、いつもなら、こんな時(✝)間(jiān )に(💴)も、できるだけ塾生た(🙃)ちに(🈳)接(🥉)触せっしょくして、かれらの(♒)感想をき(🛀)いたりする(😯)のだったが、今日(🈴)は、広(😣)間を出(➿)るとすぐ、塾長室に(😡)行き、(🏞)朝倉(🔞)先生に向か(🉐)って、なじるよ(🐰)う(🐒)に言(yán )った。
左右の(👷)窓の下に、小(💑)便(🅾)(biàn )つぼがそれぞれ七つほ(🔚)ど並ならん(💎)でおり、そこを四人(ré(📡)n )の塾(🛠)生が(🧛)二(🎄)人ずつ(⏪)にわかれて(🐄)、棒(🔣)だわしで掃除(chú )していたが、(🌇)その(⏰)中には、大(👡)河の姿は見えなかった。
「第(🏦)五(🐞)室は、管理部(bù )とし(🆖)て全体の(🌱)責任(rèn )を負(fù )っているんだからね。僕、(🏙)一ま(🔕)わりして、様(🆖)子を見て来るよ。」
((🦀)飯島のよ(🌉)うな(🏳)人間(🥏)(jiān )はとう(🚼)てい救えな(📁)い(📈)。それにく(🐐)ら(🥓)べると、田川(👎)大(🥤)作(zuò )の(🐮)ほう(✈)はま(🤾)だ(🎂)見(jiàn )込みこみ(🚥)がある。)(🙏)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025