「それで(🔡)僕(pú )たち(🔽)が(🤾)正(zhèng )しい願い(👲)だと(⛩)思(sī(🐺) )った事を(🕊)役所に出すの、あ(🈸)たりまえです。考(🎑)えが足(📣)(zú(⛑) )り(🆑)ないことなんか、(🌾)ちっともありません(😁)。役所がだ(🕯)めだから正しい願い(🏋)で(🥝)も、慮(lǜ )して(🎙)出さないで(🕒)置こうかなんて考える人(🧣)があ(🔮)ったら、(📍)その人こそ(🌎)考えが足り(✨)な(🌮)いと僕(pú )は思(sī )うん(📔)で(📢)す(🔗)。」
五(🔦) 道江を(🙈)め(👧)ぐって
「本田(😝)が?……(⛏)まさか。」
と、道江(🥉)はち(🌼)ょっと眼を見張(zhāng )って(🏪)、
次(🥀)郎(🆒)は思(sī )わず立(👃)ちどまった。馬田と言(🙃)葉(🙂)をか(♏)わすのが、きょ(🗣)う(✒)はと(🌿)くべついやな気がする(⏪)の(🍦)だった。しかし(🏼)、彼はかくれる気に(👽)はなれ(⛱)なかっ(🐢)た。か(🥟)く(❎)れたりする(🌐)のは、相手が馬(mǎ(🕖) )田である(🌓)だけ(😹)に、よけい卑(🏙)(bēi )屈なように思(⛪)えた(⛅)ので(🚽)ある(🐷)。
「僕、馬田と同じクラスです(⛰)から、毎日いっし(📶)ょに帰(guī )ろ(🐤)うと(🎓)思えば(😓)帰れる(🚌)んです(🅾)。」
(🎄)校友会の(🎵)委員たち(😆)は、そ(👸)の日じゅう、めいめいに校長の動静(jì(🌗)ng )に注意(yì )した(🍩)。休み時間になると、あるものは(🤫)用(🏂)も(🕑)ないのに校長室のまえの廊下を何度(🍑)も往復(fù )し(🏼)、あ(🏠)るものは校庭の遠いとこ(🤙)ろから校長室(❇)をそ(🛷)れ(🚥)となく(➿)のぞ(⛷)いて見た。しかし(❓)、校長室はいつもからっぽ(👤)だった。校(💆)長(zhǎng )は(📆)県(🥖)(xiàn )庁に出(👙)て行(háng )ったきり、帰ったのか(🏹)どうかもはっ(💄)きりしな(🛒)かった。
「でも、それは(🌤)次(cì(🍊) )郎さんがおっしゃるように、かえっていけないことにな(👂)るかも(🐗)知(zhī )れ(🛎)な(⏺)い(🐵)わ。いっそ、(🚇)ここの(😾)うちから学校に通(♒)うことにしては(🎏)、どう?」
「しかし(🌎)、それなら、なおさらこんな時には活(huó )躍しそうな(❣)ものじゃ(🔳)ないか。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025