とその(♍)人は(❌)畠に(⏸)居て言った。
朝(⛪)顔(🏢)の話はそこでも学(xué(🏊) )士の口(kǒ(🤤)u )から出た(🛩)。
奥さんは性急せっかちな(❌)、(🤧)しかし良家に(😢)育った人(ré(🎿)n )らしい調子で(🖐)、
三(sān )人が連(🐻)立って湯(🔖)場を出、桜(🙃)井先生(shē(🛀)ng )の(🤘)別荘の(🎩)方(fāng )へ上って行(háng )っ(💟)た時は、先生は皆なを待受顔(yá )に窓(🛏)(chuāng )に近い庭(🔆)石(shí )に(🧢)水をそそいでい(🐸)た。先生は石垣の(😘)上に試(🐔)みたアカ(🏀)シヤの挿(zhǎ )木さしきを高(gāo )瀬に指し(🍹)て(👒)見せた。門の内(nèi )には先(🎧)(xiān )生の好(🥂)き(🚲)な花も(🐵)植えられた(🚓)。
「(🌑)私(sī )もそ(🍠)う思(🏢)うんです(🉑)けれど、泣かせられるくせ(🦅)に遊びたがる」
「俺おんにもお(📳)くれやれ」と鞠子は(🌇)母(mǔ(😾) )が(🏀)口をモガモ(♐)ガさせるの(💑)に(🔂)目(mù(🚊) )を(😩)つけた(🏯)。
「こ(🔳)れ、悪戯(hū(👪) )いた(🌰)ずら(🤓)しちゃ不(bú )可い(📳)けないよ(🥂)」
「しかし、高瀬(💻)(lài )君、どうしてこんなに御(yù )懇(kěn )意にするよう(🍙)に(🍎)成(➗)ったか(🕶)と(😜)思う(🚅)ようですネ(📤)……貴方の(🆙)ところでも(❕)、今(🎈)、お子さん(🖲)はお二(èr )人(rén )か……実(💴)(shí )際、子供(gòng )は骨が折れま(🔣)すよ。お(💹)二人位の時はまだ(⛔)それ(💬)でも宜よう御(❣)(yù )座(📲)んす(🏪)。私共を(🍑)御覧な(👨)さい、あの通(🙁)りウジャウジ(♐)ャ(🐟)居るんです(❇)からネ(🍂)……加おま(👻)けに(💔)、大飯食お(♿)お(🏞)めしぐ(🎀)らいばかり揃そろっていて」と言いかけて、学士は思い出(chū )したよ(💞)うに笑(🐆)って、「まさか、子(🔆)供(👵)に向(🕴)って、そ(🤺)ん(😳)なに食うな、三(sān )杯位にして控(📆)(kòng )え(✅)て置けな(😣)んて、(🏍)親(qīn )の身と(😜)しては言えませんから(⛰)ナ……」
「(😏)鞠(jū )まあちゃんはど(🍙)うしたろ(💹)う」と高瀬がこの(🌋)家(🍺)(jiā )で生れた姉娘のことを(📒)聞い(🎵)た。
間(🎫)もなく学士(🚯)は高瀬(là(🐪)i )と一(yī(🔭) )緒に成(🔋)(chéng )っ(🐧)た。二人が(🔛)教員室(🚅)の方(😗)へ戻って行っ(🔤)た時(🍾)(shí(🎊) )は(⏳)、(➗)誰もそこに(🍉)残ってい(🏣)なか(🖋)った(🍟)。桜井先生の室の戸も(😭)閉(🖋)(bì )って(🥣)いた。
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