(👨)つきあ(🦂)たり(👍)に(👤)、大便(🆕)所が(📭)これも七つほどならんでいる。そのうちの、右は(🦌)じの(🎞)一つだけ(🍃)が(🔓)戸(🌖)が開(🍖)いて(😯)お(🔣)り、その少し手前の、たたきの上(shàng )に、水(🐑)を(🔝)はったバケツ(👐)が(👷)一つ置いてあるのが見(♍)えた。戸の開(😒)(kāi )い(👳)た便所の内(nèi )側(cè )は、電燈(🚈)の光(guāng )を斜ななめにうけて(📯)いるので、よくは(👾)見(👧)(jiàn )え(🐴)ない。しかし、だ(🎒)れか中(zhōng )で掃除をしているこ(🕡)とだけはたしかだった。六(😧)人(rén )の室員(🌒)のう(🅾)ち、飯(🚒)島は入り(📎)口に立(🕸)っており、両が(📺)わの小便所(🆓)(suǒ )に二(èr )人(👻)(rén )ず(🔒)つ働(dò(⏹)ng )いているのだから、あとの一人(rén )は大(📑)河(hé )にきまっている。次郎は、(🚂)そう(🎅)思って、すぐ声(🐑)をか(🌎)けようとし(🚉)た。しかし(🦁)、なぜか思いと(🙈)まった(💠)。そして、入(😣)り口(✍)(kǒu )の横(🚎)の(❌)板壁(🤟)いたかべにかけてあ(🏇)っ(🤺)た便所(🔄)用の(🕋)雑巾を一枚(mé(➡)i )とり、それを(🍓)たたきの上のバケツ(🍡)の(😷)水(shuǐ )にひ(📺)た(⬅)して、しぼったあ(🌓)と、大(🤼)河の(👭)はいっ(🔗)て(🕯)いるの(📽)とは反対のはじの大(🔷)便所の戸をあけ、中にはいった。
かれは、そう思って、われ知(😒)ら(🍵)ず眼(🍃)をひらき、塾生たちの中(zhōng )に(🔰)大河(🍁)の顔をさがした。かれは塾(shú )生(🌱)たち(🏥)の静(🏆)(jì(✔)ng )坐(🎊)の姿勢を直(zhí )したあと、朝倉先生の横に斜ななめ向むきに(📨)す(🛎)わって(🎷)いたので(🍱)、よく全(quán )体が見(jiàn )渡(📶)みわ(🍥)たせたのである。
(😩)塾長室の掃(🌦)除は、(📞)朝倉先生(🛤)夫妻が、空(kōng )林(😃)庵(ān )の(👃)掃除をすましたあと、給仕の河瀬かわせ(🚒)に手つだ(😹)ってもらって、自分(🍞)たちの手でやる(👊)こと(🏑)にな(🧤)ってい(🍌)たが、次郎(🚥)も、都合(🥟)がつきさえすれ(🕠)ば、手(👫)つだう(🦏)ことにして(😆)いたの(🛏)である。
それは第(🎎)(dì(🐛) )二の笞だった(🐑)。しかも、第一の笞よりはる(💝)かにき(💗)び(🏦)しい笞だ(🏁)っ(📩)た(🔺)。
次(🌊)郎は、朝倉先生(🎳)が、開(📹)塾最(zuì(👎) )初(💼)の朝の訓(xùn )話(huà )くんわで(🍶)、これ(🈷)ほど激はげし(📢)い言葉をつかって、(🌸)真正面(mià(🔨)n )から塾生たちに非難をあびせかけた(🔄)のを、これま(🦕)で(🧘)にきいた覚えがなかった(👉)。かれは、ま(🍞)だ(🍿)あ(🚑)と(🍍)に残されている自(zì )分へ(🤺)の非難が、どんな(👧)言(⚡)葉で(⛴)表現されるかを、(👕)身がち(🛺)ぢ(😍)まる思いで待(🕒)っ(🔵)ていた(🙈)。
朝倉(👯)先(xiān )生は(🚱)、こ(🔻)の(⏲)話を語りお(🎐)わると、しばらく沈黙(🕗)した。
「ええ、(🏷)は(💮)じめの(🚦)う(📕)ちは、いつ(🔐)もこ(😏)んなふうですよ(⛩)。五分や七(qī )分(fèn )はたいていお(🗨)く(🥁)れます(⛳)。」
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025