彼(🔱)は持って来(🛬)た(🤭)馬鈴薯の種(zhǒng )を植(zhí )え(🌂)て見せ、猶なお、葱苗ねぎ(🏙)なえの植え方(fā(🌍)ng )まで教えた。
「そ(💡)う言えば(🧗)、奥さんはお幾(🧝)つです。女の方の年齢(lí(🍕)ng )とし(😤)というものは、よく分らない(🎱)ものですネ」
(📿)間も(😟)なく三人(☔)は先生一人(🛬)をこの(⛺)隠れ家(jiā )に残して置い(🥪)て、(🚪)町の方へ帰(guī )って行(háng )った。[(🧀)#「。」は(🐎)底本では(🧀)「、」]学士(✨)がユックリユックリ歩くので他(tā )の二人は時(shí(🌔) )々足を停(📌)めて待合わせては復たサ(🌄)ッサと歩いた(🍐)。
「しかし、女(🙃)でも何でも働く(🙈)と(🚄)ころで(💗)すネ」と子(📩)(zǐ )安(ā(🐾)n )は別(bié(💤) )れ際ぎわに高(🍥)瀬に言っ(🈸)た。
と窓の方を見る生徒もあ(🤼)る。庭に出た青(qīng )年(nián )は桜の枝の蔭(🍜)を(📥)尋(xún )ね廻って(🌖)い(🎀)た(🦈)が、間(jiān )も(👐)なく戻って来て、捕えた(💛)ものを学士に勧(🎃)めた。
「(🔵)妙(🐬)なもので、家(🐅)内はまた莫迦ば(🐚)かに(⛎)弟の方を可(kě )愛が(💡)るんで(💰)す。弟の言(🥋)(yán )うことなら何(hé(🌸) )でも閲(🏄)く(🛅)。私がそ(🐻)れじ(📰)ゃ(❔)不(bú )可(👰)いけ(🏝)ない(🕦)と言うと、そこで(🦕)何時でも言(yán )合(hé )でサ……家(jiā )内が、(🌙)父さん(😽)は繁(🛴)の贔(🤜)(bì )負ひいきば(🥈)かりしている(🕒)、一(yī(👫) )体(📍)父さ(🉐)んは甘い(🚯)から不可、だか(🏷)ら皆(🍽)な言う(💟)ことを聞かな(⏬)くなっちまうん(🥁)だ、なん(🏰)て(🔼)……兄の方は弱いでしょ(😜)う、つい私(sī )は弱い方(🙇)の肩を持(chí )つ……」
仏蘭(😬)西語(🐛)の(🖍)話(📃)をする時(🐍)ほど、学士の(🤙)眼は(⛷)華(🥍)や(🕝)かに輝くことはなかった。
三人が連立って湯(🥞)場を出、桜(yīng )井先生の別荘の方へ上って行っ(🥄)た時は、(⛽)先生(🛺)(shē(🈸)ng )は皆なを(♉)待(dài )受顔に(🚟)窓(🥎)に近(🚻)い(🐞)庭石(shí )に(😠)水をそそい(🐶)でいた。先生(🍹)は石(📳)垣の上に試みたアカ(🏴)シヤの挿(👬)木(🐙)さし(🍥)きを高(💯)(gāo )瀬に(🐝)指(👈)し(🍽)て見(jiàn )せた。門の内に(🤶)は先生の好き(🧖)な花も植えられた。
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