「ええ、べつに出る用もなかったので……」(〽)
遥拝(🦆)が(💣)すむと、おたが(♑)い(🤽)の朝の(🈲)あ(🌪)い(😓)さつ(⬆)をかわし、そのあ(🦕)と、もう(🍎)一度静(jìng )坐(zuò )に入った。そ(😇)して、それが三分もつづいたこ(🏢)ろ、朝倉先(🏯)生(🥞)は、自分(🧜)も静坐(🚸)瞑(😽)目(mù(📀) )めいも(👉)くの(🤮)まま、おも(🌉)むろ(🕓)につぎのような話(huà )をし(🥁)た。
(🌐)と、朝(✡)倉先生は、まじまじと次(🌠)(cì )郎の顔を見ながら、
「私は(⏺)、大(📁)河をそ(🤹)んなふう(🌉)に思うのは、む(🚖)しろ(✊)大(dà )河(🎏)に対(✏)する侮辱だと(🐢)い(🗣)う気もするん(😣)だがね。」
大河は第(😶)五室の列の一番うしろにす(🐺)わ(🍮)っていた(✒)。し(🔣)かし、(🚔)ただ静か(🍀)に瞑目(💛)め(📤)いもくして(📬)いるだけで、その(👂)顔からは(📐)、(🚶)かれ(🚐)の気持(🖤)(chí(🤭) )ちが(🥡)ど(📀)う動いている(👩)かは、す(🎨)こしもうかがえなかった。
「そうかもしれません。しかし、そ(🍭)れはやらないほ(🉑)うがいい(🐏)でしょう。板(bǎ(🌫)n )木(😠)ばんぎで起き(🐂)る約(💈)(yuē(🧡) )束(shù )や(🈴)くそく(💝)をし(🔸)たん(〽)ですから。」
と、なま返事(shì(👃) )をして眼をそらし(❣)た。そして、そのまま、すぐそこを去(🍐)り、塾長室のほうに行った。
先生は、そう言(yán )って、次(cì(🎇) )郎に目く(💬)ばせした。次(cì )郎(láng )は待ちかまえ(📉)ていたように、(📌)自分の(🗾)そばに置い(🥧)て(👰)いた(🖨)紙袋かみぶくろから、ガ(👽)リ版(bǎn )の印刷(shuā )物をと(🖼)り出(chū )し(🔅)て、(〽)みんなに配(🍍)布した。
「ええ、(👦)それはぼくに(🔄)もわかります。し(🚑)かし、そ(🖐)の(😶)ために、大河君(🧙)がぬ(🛥)れ衣ぎぬ(🧤)をき(🧚)なければならないという道(🎭)理はな(🐮)いでし(⛽)ょう。ぼくとして(⏯)は、それがたまらな(🐾)いほど心苦(🙈)(kǔ )しいんです(📿)。」
かれは(🥘)、あた(🚛)たかい(🛬)夜(🐘)具をは(🐱)ねのけ、(🚕)勢(shì(🧞) )いよく起きあがって、電(diàn )燈でんとうの(🍜)スウィッチをひ(🤒)ねった。そ(👿)の瞬間(👺)しゅ(🆘)ん(🌎)か(🕒)ん(💷)、枕(👥)時計まくらどけいがジン(🍵)ジンと鳴(🗡)りだした。きっ(😋)かり(😂)起床きし(🏨)ょ(🐇)う時(🤭)(shí )刻の五(🎀)時半(bàn )で(📻)ある(👶)。
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