と、今度は伝(🧗)(yún )統尊重(chóng )論(lù(😐)n )があらわ(🤷)れて来た。
と、(👕)次(cì )郎(láng )は大沢をさげすむように見て(🙍)、(🐒)
一六 葉(🍬)書(⛸)(shū(🧖) )
「学校がいや(⏰)になりゃしない。」
「こ(🛰)らっ! ど(👒)こへ行くん(🕙)だ!」
「しかし喧嘩したって、かないっ(📩)こな(⭐)いぜ。それ(💪)に、あ(🚑)んな(🏣)連中(zhōng )を(🎋)相(🍮)手(🐍)(shǒ(☕)u )にしたって、つ(🔁)ま(🎤)らんじゃないか。」(👼)
鉄拳が同(🏧)時(shí )に(😊)次(📗)郎の頬(jiá )に飛んで(🥝)来た(🐱)。し(🔑)か(🗯)し、次(💔)(cì )郎の両手が狐(🚭)の顔に飛びかか(📹)ったのも(💡)、ほとん(🚎)どそれ(👁)と同(🥕)時だった(🤚)。
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