(⚡)か(👅)れは、そのつめた(💟)い空気の針を(💀)なぎ払はらう(💍)よ(🈶)うに、(👤)ば(🚀)たば(🕹)たと(🔮)部(📍)屋中に(🎐)はたきをかけはじめた。
と、朝倉先(xiā(😑)n )生は、ま(🗣)じまじ(🎷)と次郎の顔(🧔)(yá )を見ながら、
「私はけさ、君らの中のだれかが打った板(✒)(bǎn )木(🌒)の(💄)音を(🚊)聞きながら、ふと、この話を思い出した(🚑)が、そ(🛒)れはおそ(💘)らく、けさの板(bǎ(🏩)n )木が、ここの生活(🐥)に(🐣)ふさわし(🦃)い心をもっ(🚧)て打た(💬)れて(🧘)い(💂)たからだ(🍗)と思(sī )う。君らの耳に(🌖)あの音がどう響ひびいた(🤢)かは知ら(😀)ない。しかし、私は、あの音(🌪)から(🕤)、この塾(shú )はじまっ(⛽)て以(🥍)(yǐ )来のゆた(🧖)かな感じをう(🍂)け(🎪)たのだ。じっ(😐)くりと落(luò )ちついて、(🍺)すこ(😰)しも軽(📠)はず(🧥)みな(😬)ところのない、ま(➗)た、(🙌)すこしも力りきんだところのない、おだ(🛍)やかな(🦍)、そ(🍑)して(👏)辛(xīn )抱(bà(🍊)o )しんぼうづよい努力、――心(📐)の(🏫)底に深い愛(🎥)情(🦔)(qíng )をたた(👓)え(⏪)た(📗)人(🎉)だけに期待(💂)しうるような努(🔪)力(🕍)を、(🤵)私は(😤)あの音から感じと(🥜)り、これ(🎇)こ(🎀)そここ(🛢)の生(🤚)(shēng )活を(🏔)象徴しょうちょ(🥦)うす(♍)る響きだと思ったの(🔬)である。――私は、(🚫)しかし、奕堂(tá(🗜)ng )和尚のよう(🎾)に、だれが、どん(🗿)な気(qì )持ちで、今朝(cháo )の(🛋)板木を(😆)打っ(🚥)たかを、しいて知りたいとは(⏳)思(sī(✋) )わない(🎀)。それ(😾)は、(✌)もとも(🛎)と(👫)ここの生(🔠)(shē(💢)ng )活(⛸)で(🛵)は、(🔦)だれがどんな(🐵)働(📦)き(👏)をし(🥙)て、どん(⚪)な名誉めいよを担になう(📢)かということは(😑)、あま(⬆)りたいせつなことではな(👾)いからだ。ここの生活(huó(🈵) )でた(⬆)いせ(🧔)つなのは、(👿)名(míng )でな(☕)くて実(🥂)である。心(xīn )である。その(🕹)心(xī(👴)n )がむだになら(🆔)な(♍)いで、(🚯)共同(🆗)生活全体(👲)の(👉)中(zhōng )に生かされていけ(🐬)ば、個(💬)(gè )々の(💩)人の名などは、しいて問(🎯)題にす(🉐)る必要はない。そういう意(yì )味で、私は、(💴)今朝のよう(🏥)な板木の打ちかたをする心を(😤)もった人(rén )が、君らの中に、(🎍)少(🍋)なくとも(🗑)一人だけは(🤝)いる(🚿)、ということを知(🤪)っただけで満(mǎn )足したい(🚏)と思う。そして、そ(⏳)の一人(rén )の心(🐯)が、おた(👏)がいの生活(🍦)の中(zhōng )に、すこしもむだになら(🥦)ないで生かされて(🏺)いくこと(🍲)を(➰)、(✴)心か(🤹)ら(🚸)期待したい。……つ(📇)まり、愛情(qí(🔽)ng )に出発した、おだやかな、しかも(🛶)辛(🤢)抱(bà(🔃)o )づよい努力、そういう努力(⏺)を、(🌒)単(🚻)(dān )に板木を打つ場合(hé )だけでなく、すべての場合(🖱)に払はら(🚪)っても(🍅)らいたい(🚂)のである。……名を求めず、ひたす(🍮)らに実(shí )を(⚾)捧ささげるとい(🌀)う気(🛢)持ち(🎻)に徹てっして、そ(🍹)うい(🎷)う努(😳)(nǔ )力を(🦐)、(🆘)みん(🏹)なで払ってもらい(🛫)たいの(😓)である。――(♊)」(🌛)
「ええ、べつに出る用もなかったので……」(🙂)
先生は、次(cì )郎(láng )の顔(➖)(yá(⏯) )を(🤘)見ると、手帳をひら(🉐)いたまま(😚)、た(🖤)ずねた。
それか(🗡)ら、ちょっ(🍗)と(📢)柱時(shí )計をの(🍌)ぞき、
(➿)それは第(🏦)二(è(🥡)r )の笞(🍾)だった。しかも、第(dì )一の笞よりはる(🎮)かにき(🍯)びしい笞(chī )だ(💬)っ(🥋)た。
(🏀)かれらの大多(duō )数(😀)は、まだむろん、人間生(🌖)(shēng )活に(⬜)とっての自(🚥)由の価値や、(✉)その(🌝)きびしさについ(🔨)て、ほんとうに目を覚さま(🏭)して(🤰)いたわけ(🎙)ではなく、友(🎋)愛塾というと(😗)ころは一風(fēng )変(🎑)わ(💙)っ(🐖)た指(🕗)導をや(📁)ると(🎰)ころだぐらいにしか考えて(🤱)いなかった。しか(🚟)し、(😮)そ(👧)れに(🕴)しても(🐠)、そ(🔖)うした(🖼)言葉が、しだいにかれら(🈹)の間に(🧙)とりかわされるようになっ(💔)たと(🌂)いうことは、たし(🌟)かに一(🎑)つの(🏙)進(🔒)(jìn )歩で(🖼)あり、混乱(🕐)と(🌋)無(👓)秩序むちつじょの中で、不(bú )十(🕟)分ながら(🐉)も(🛡)、何か自(zì )主的(👌)創造的(🗯)な活(💹)動(🌗)が(🥙)始まって(😝)いる証拠しょうこに(🈵)はち(🍰)がいなかった(🤞)のである(🤯)。
「やんや(⏱)と頼た(💺)のまれまし(🕍)たが、断わ(🤣)ることにしました(🍍)。」
「(⚡)先生もそうお感(gǎn )じでしたか。」
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025